公共図書館におけるトンデモ本の取り扱いは？ - 書物蔵
ふと気付いたんで、こんなんよんでみた。 科学的合理性に著しく反する図書を図書館はどう取り扱っているのか : 聞き取り調査を手がかりに / 岡部 晋典 , 中林 幸子. -- (Library and information science (68), 85-116, 2012) んー( ￣▽￣) 全体として有意義かつオモシロなんだけど、細部に難があるなぁ。 あと前提のいくつかのうち、学問の3分類のうち自然科学とほかの人文社会系とちがう取り扱いをするとことは、わちきは納得せんが、まあ、これは価値の問題だからしょうがない。 細部の難の最大のものは、じつは『水からの伝言』の分類の付け方という図書館情報学でしかできない技術的なところ。 せっかく価値判断をなるべく留保して問題発見的なアプローチをとっているのに、あたかも『水からの伝言』を4類におかないのが正しいということを前提にしてるのが透けてみえち
サービス終了のお知らせ - NAVER まとめ
サービス終了のお知らせ NAVERまとめは2020年9月30日をもちましてサービス終了いたしました。 約11年間、NAVERまとめをご利用・ご愛顧いただき誠にありがとうございました。
レファレンス協同データベース事業 図書館学教育現場での活用法
レファレンス協同データベースには、実際に行われた（行われている）図書館サービスにもとづいたデータが豊富に登録されており、図書館教育現場でのとても実践的として利用することができます。研修環境を使えば、実際に図書館サービスの現場で使われているものとほぼ同じ環境で、レファレンス事例の登録などの実習も可能です。 本ページでは、司書課程など図書館学教育現場での、レファレンス協同データベース活用方法をご紹介していますので、ぜひご活用ください。 研修環境利用促進ちらし 授業パターン別 活用法 講義 検索利用 →検索画面 レファ協PickUP!／テーマ別一覧／調べ方マニュアル →登録データ 図書館員の調査プロセスの分析 回答作成のガイドライン →データ作成・公開に関するガイドライン 回答の分類 参考資料の評価
KALIPER報告書翻訳
KALIPER(Kellogg-ALISE Information Professionals and Education Reform Project)プロジェクトは、1998年から2000年にかけて米国図書館情報学教育協会(Association for Library and Information Science Education (ALISE) )が ケロッグ財団(W.K. Kellogg Foundation) の助成を受けて実施した米国とカナダの図書館情報学カリキュラムの包括的な研究である。 米国図書館情報学教育協会の許可を得て、日本語訳を作成した。 1 KALIPER：概観と結果概要 [pdf file: 50KB] Pettigrew, Karen E ; Durrance, Joan C . KALIPER Project: Final Report - KALI
これからのライブラリースクールに求められるものは（記事紹介）
Library Journal誌に、「図書館なしの図書館学」（Library Science Without the Library）という記事が掲載されています。ライブラリースクール（図書館情報学大学院）の授業内容や卒業後の就職先についてのもので、執筆者は、ウェブ関連の仕事をしながらライブラリースクールに在籍しているGreenstein氏です。同氏は、自身は図書館員になるつもりはないことや卒業生に情報関連企業への就職が増えていることを挙げ、自己の選択にせよ環境によりそうせざるを得ないにせよ、学生の就職先が多様化しているとしています。そして、ライブラリースクールはこうした状況に対応するために自らの位置付けやブランディングを見直す必要があるとし、従来の授業に加えて、図書館関連職種での急速な変化に対応できるようなカリキュラムとすべきであるとしています。 Library Science With
『情報の科学と技術』に掲載された共著論文の舞台裏。 - リブラリウスと日々の記録（はてな版）
ご無沙汰です。 最近イベントに足を運んでいなかったり，イベントに参加したとしても裏方さんだったりして，あんまりきちんとネタがありませんでした。あまつさえ，私的なネタでお茶を濁す日々。このまま放置するのも悔しいので，最近出た共著論文の舞台裏でも。共著者はまあ許してくれるだろう（←きちんと許諾はとりました）と思って，書き出してみます。おそらくあと1年後では忘れてしまっている部分も多いでしょうから。たぶん，需要がない方にはとことん需要がないですが，みたい方は続きからどうぞ。 きっかけは，どちらから言い出したんだっけ…と思いログをあさってみると，2010年の9月21日（火），共著者からのネタ振りがきっかけだった模様です。 だれか情報処理入門系の科目を持ってる他のせんせーと連携して授業中にTwitter等のソーシャルメディアが持つ「外と繋がる」感じを見せてみたいんだけど，どうかなあ．@literar
Library Journal誌、2010年の米国の図書館情報学大学院の卒業生の就職状況を掲載 | カレントアウェアネス・ポータル
Library Journal誌が毎年実施している、米国の図書館情報学（LIS）大学院の卒業生の就職状況調査の2011年版（2010年の就職状況）についての記事が同誌に掲載されています。1789人から回答を得たもので、平均初任給は1％増となったものの、永続的雇用の専門職に就ける人の割合は前年の61.0％から59.2％に低下し、パートタイムの仕事をかけもちしている人も少なくないとのことです。 The Long Wait | LJ’s Placements & Salaries Survey 2011（Library Journal 2011/10/14付けの記事） http://features.libraryjournal.com/placements-and-salaries/2011-survey/the-long-wait-ljs-placements-salaries-survey
分類についてのあれこれ
シノハラユウキ @sakstyle 先月は、ボカクリ感想から始まって、インタビューズでアイマスについて書いて、『ゴーストの条件』感想、音楽の哲学シンポ感想、筑波批評の原稿、（これは10月だけど）『キャラクター精神分析』感想と、やけに色々書いたような気がする。 2011-10-03 08:59:50 tricken（Tw以外の居場所は固定参照） @tricken こないだどっかのタイミングで死に舞さんが言ってた「ジャンル＝タグ」がどんどん馴染み深くなっている。いわば、ソウル／ダブ／レゲエ／ジャズ／ゴスペル／ブルースなどのタグ群がある中で、［ファンク］というタグをどんどん掘ってるようなものなんだよなあ、自分の音楽の聴き方。 2011-10-03 10:08:03 tricken（Tw以外の居場所は固定参照） @tricken だから単一のミュージシャンのアルバム中一曲だけに［ファンク］というタ
人が情報を探す3つの理由
日常生活に関する様々な情報を掲載している米国のサイトAbout.comが、人が情報を探す際の理由等を調査したリポート“Three Mindsets of Search”を公開しています。リポートでは人が情報を探す行動を3つのタイプに分けており、それぞれの構成比率は、ピンポイントの答えを求める“Answer Me”タイプが46%、そのテーマに関して全体的な理解をしようとする“Educate Me”タイプが26％、何か面白いことがないか探すという“Inspire Me”タイプが28%、となっています。また、回答を行う「専門家」（experts）も、資格のある専門家からソーシャルな集合知まで、質問のタイプにより異なるとしています。 Three Mindsets of Search（About.com） http://www.advertiseonabout.com/wp-content/uplo
図書館情報学って何ですか？ - hebikoインタビュー
難しい質問ですね！ 以下はすごく個人的な解釈として聞いていただけたら幸いです。 図書館情報学とは、たくさんある情報をどのような形で加工し、提供したらよいのか、 というものを研究する学問だとわたしは思っています。 そのままでは使えない情報をどのように組み合わせて 使える「知識」としていくか、というところです。 これは「知識情報学」だ、と言われるかもしれませんが わたしは内容的には同じようなものだと思っています。 Library Scienceの直訳としての「図書館情報学」だと 図書館に限定されるように思われがちだから、 「知識情報学」という名前が生まれたのではないかと。 ですので、「図書館情報学」といっても図書館のことだけを研究する分野ではありません。 情報をどのようにわかりやすく分類して保存していくか、ということだったり、 どのような検索システムがあれば情報に簡単に
とある湖畔の合宿に後輩の女の子がスク水で現れた
Takanori Hayashi @tzhaya ガタタッ） (フルボッ湖…アテンザ飛ばして2hだな…) RT @yuki_o: 合宿やってるんだけど、プールに後輩の女の子がスクール水着でやってきてマジでブッとんだ 2011-08-29 21:26:59
ワールド・ワイド・ウェブの公開から20年
2011年8月6日、世界初となるウェブページが公開されてから20年が経ったそうです。その20年前の1991年8月6日、スイスの欧州原子核研究機構（CERN）のティム・バーナーズ・リー氏が、NeXT社製のコンピュータ上で世界初となるウェブページを公開したそうです。CERNのサイトによるとそのウェブページのURLは“http://info.cern.ch/hypertext/WWW/TheProject.html”で、スクリーンショットは残されていないようですが、W3Cのサイトで1992年に作成されたコピーが公開されています。 世界初のウェブページ（の1992年に作成されたコピー） http://www.w3.org/History/19921103-hypertext/hypertext/WWW/Technical.html info.cern.ch (CERN) http://info.c
OCLC、5年に渡るバーチャルレファレンスサービス研究をまとめたレポート“Seeking Synchronicity”を発表 | カレントアウェアネス・ポータル
2011年7月18日、米国のOCLCの研究部門であるOCLC Researchが、5年にわたるバーチャルレファレンスサービス研究をまとめたレポート“Seeking Synchronicity”を発表しました。同研究では、バーチャルレファレンス担当者、サービスを利用したことがある利用者、利用したことがない利用者に対して、フォーカスグループインタビュー、アンケート調査、レファレンス記録の分析、電話インタビューなどを行ったそうです。レポートでは、VRにおいては「レファレンス」（Reference）と同じくらい「関係性」（Relationships）が大切であると述べられているそうです。 Seeking Synchronicity (OCLC) http://www.oclc.org/reports/synchronicity/default.htm OCLC releases new membe
すべての図書館員が読むべき100の論文（記事紹介） | カレントアウェアネス・ポータル
カレントアウェアネス・ポータルは、図書館界、図書館情報学に関する最新の情報をお知らせする、国立国会図書館のサイトです。 オーストラリアのカーティン大学で情報学の講師を勤めるグリーンヒル（Kathryn Greenhill）氏が、自身のブログ“Librarians Matter”に「すべての図書館員が読むべき100の論文」という記事を掲載しています。記事中にはそのうち40本の論文が紹介されており、特におすすめで「必読」の5本には「***」が記されているようです。それ以上の文献のリストは、文献管理ツール“Zotero”のグループ機能を利用して公開されているようです（「100本」に向けて追加中のようで、現在51本の論文が含まれています）。 ただし、このリストは彼女の興味から、情報への平等なアクセス、インターネットでのデータ共有が図書館に与えるインパクト、図書館利用者はどうやって研究情報を発見する
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