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記事へみんなの感想が集まる

少人数学級政策の教育効果の不都合な真実/赤林英夫...」への感想

  • ad2217
    ad2217 教師の質の低下は採用よりも、教師の多忙が原因だと思うのだが。 2015/02/04
  • turuhashi
    turuhashi アカデミアのきちんとした研究報告なんだから文科省と財務省はきちんと考えてほしい。たかだか80億円の削減のためにすることか?先に新国立競技場の1600億円どうするか考えてくれ。 2015/02/04
  • rgfx
    rgfx 20人以上だと、35人だろうが40人だろうが意味ないのでは。/伸びる子が更に伸びる自由をなぜ問題視するの?/数増やしたほうが今の過重労働な現状と比べて、勉強会など設ける機会が増やせるんじゃないの。 2015/02/04
  • cider_kondo
    cider_kondo 少人数学級って、学力向上が主目的だったのか。いじめ対策が本題だと思っていた。 2015/02/04
  • kukky
    kukky 少人数学級は学力より、不登校いじめなどの生徒指導面の充実および教員の負担軽減のために必要。「モンペ40組と20組、どっちの対応したい?」って訊かれて40人学級を選ぶ教員がいるか? 2015/02/04
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