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NIKKEI STYLEは次のステージに」への感想

  • arguediscuss
    arguediscuss 1~3に関しては数学の時間に論理学を教えるのが悪いと思う。国語の時間に教える方がいいのでは。論理学を数学だと思わせるのは勿体ない/考え方を教育しないから、自分でその考え方に至れる才能の有無が問題になる 2016/04/23
  • hobo_king
    hobo_king 個人的な印象では「Xの値を求めよ」と言われた時に「どうやって解こうかな」と素直に考える人間が数学が得意になっていって、「なぜXって文字を採用した。その必然性や意味は」とか悩むと躓く。 2016/04/23
  • vitaaeterna
    vitaaeterna < じゃなくて ⊂ な 2016/04/23
  • takehikom
    takehikom 『日経おとなのOFF2013年6月号の記事を基に再構成』/『P<Qの場合』から始まる問題で少し戸惑う(<が⊂だったら戸惑わなかったが) 2016/04/23
  • black3
    black3 帰納法と数学的帰納法は違う。数学的帰納法はむしろ演繹法。演繹は厳密だが、帰納は厳密ではない。 2016/04/23
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