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記事へみんなの感想が集まる

mazmot 音読は、ちゃんと使えば効果あるんやで。いきなりやらすような乱暴なことするからあかんねん。まずはこっちがていねいに音読する。リズムがつかめてきたところ、ちょっとだけ読ませる。すぐ交替する。 2023/02/23
shiroikona333 小学校、毎日音読の宿題出てるけど、教科書の話まるまる1個分とか量が多すぎてうちの子は完全に早口の流し読みになってるんだよね。。。かえって音読嫌いになってるわ。 2023/02/23
hryord ディスレクシア、特に日本語のディスレクシアはまだろくに研究が進んでない。スクリーニングでどこで躓いてるかを切り分ける必要があるけどそれすらちゃんと確立されてないんやで 2023/02/23
Betty999 公文は音読はさせないけど、品詞分解(形態素解析)を初期に大量にやらされる。あの効果を感じたのは社会人になってからなんだけど、とにかくすごく重要（語彙） 2023/02/23
mikisansan これ、単なる認知パターンの話で、SAPIXに限らずどこの施設でもやろうと思えばできることだと思うんですけど、わざわざSAPIXに限定する意味ってどこにあるんでしょうか？ 2023/02/23