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ブリコルールの心得 (内田樹の研究室)

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ブリコルールの心得 (内田樹の研究室)

土曜日はひさしぶりのお稽古。３週間ぶりに身体を動かす。 滝のような汗。 さすがにお盆なので、稽古に来る人は少なく、２０人ほど。 いつもの半分である。 日曜日は多田塾甲南合気会の「第０回演武会」。 来年第一回をやる予定なので、予行演習である。 ２９人が演武する。 私も回らぬ舌で説明演武をする。 身体は動かしていないけれど、このところ『日本辺境論』にずっと武道のことを書いているので、理だけは進んでいる。 その「理」の部分を話す。 理だけ進んで身体がついてこないということはあまり起こらない。 というのは実際に身... > このページを見る

最終更新時間: 2009年08月18日10時30分
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  • TYK TYK
    学びはそれを学ぶことの意味や実用性について何も知らない状態でそれにもかかわらず「これを学ぶことがいずれ私が生き延びる上で死活的に重要な役割を果たすことがあるだろう」と先駆的に確信することから始まる。 2010/04/30
  • henno henno , ,
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  • n_pikarin7 n_pikarin7 ,
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  • j1nn j1nn
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  • LS2008 LS2008
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  • heis101 heis101
    「理だけ進んで身体がついてこないということはあまり起こらない。というのは実際に身体能力の発現を阻んでいるのは大半が脳内のファクターだからである。」 2009/08/18
  • sugimo2 sugimo2
    ハタハタの話かと思ったら違った… 2009/08/18
  • mittason mittason
    「葛藤仮説」の件でイチローの打撃を思い出しました。たしかに思い切り振りぬくことと、軌道修正を同時にこなしている！ 2009/08/18
  • arajin arajin ,
    「脳が「人間の身体というのはこういうふうに動くものである」という思いこみによるリミッターをかけている」 2009/08/18

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