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    mcgomez
    mcgomez "頭とからだを使って、自分が好奇心をもって向かおうとしている目標について他者に説明する言葉を磨くこと。ファクトを切り出して、論理と共感というきわどいバランスをその都度に繰り出すスキルを身に付けること"

    2019/09/18 リンク

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    miyatakesan
    miyatakesan 他者を理解する、共感する時のスタンスやバランスについて。思い上がらず決めつけず、自身の発言や振る舞い、下手したら存在そのものの有り様に思いを巡らす。その時にこそ教養が活きる。

    2019/04/15 リンク

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    arakik10
    arakik10 「ひとつ目。人が他者を理解しようとボーダーを越えた時、…」「ふたつ目の問いは、[中略]共感や思いやりと言った誰もが否定し得ない衝動のような気持ちが…」昨年もとてつもない難問をぶつけていたのか。

    2019/04/15 リンク

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    kentanakamori
    kentanakamori 悪いけど、去年のと比べるとなおさら、今年の祝辞こそ祝辞にふさわしいとはっきり分かりますね。前年の祝辞は、彼らの「努力が報われた」という思い上がりを、増長するものでしかないもの。

    2019/04/15 リンク

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    kaeru-no-tsura
    kaeru-no-tsura ボーダー、文化の剽窃、当事者問題、ファクトチェック。これも良い

    2019/04/13 リンク

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    blueboy
    blueboy 「原発事故を題材に小説を書いているドイツ人たちから見ればまさに内部の人間に見えます」 → 「原発事故を題材に小説を書いていて( or 書いているので)、ドイツ人たちから見ればまさに内部の人間に見えます」

    2019/04/13 リンク

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    kaos2009
    kaos2009 ロバートキャンベル

    2019/04/12 リンク

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    bokmal
    bokmal “そもそもわたくしは他者への好奇心から今のような存在になったのですけれども、(…)人を傷つけることもあり、新たな優れた表現や学び、あるいは学術的知見を生み出すきっかけになるのかもしれません”

    2019/01/30 リンク

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    sunagi
    sunagi めちゃくちゃいい文章。真の教養とは。他人の靴を履いてお互いの地面に立つ。

    2019/01/30 リンク

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    natchonbrike
    natchonbrike ロバート・キャンベル氏

    2018/08/29 リンク

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    moreomoi
    moreomoi ロバート・キャンベル氏より。

    2018/08/21 リンク

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    youkomizuhara
    youkomizuhara 教養

    2018/08/20 リンク

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