前回の続きを書いている途中ですが、途上国にスタディツアーやボランティアに行った人達からよく聞く、「途上国の子ども達は目を輝せながら勉強しているのに、日本の子どもたちの目は死んでいる」、という言説に対して途上国は学歴社会が有効であるから子どもたちが目を輝かせて勉強している事を指摘しているのをTwitterで見かけて、面白いと思ったので少し自分の意見を書いてみようと思います。 まず、途上国が学歴・学校歴社会であるか否かですが、学歴が社会的地位を決定する所までは行かないにしても、日本と比較した場合、途上国の教育... > このページを見る
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2012年02月09日01時08分
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子供の目はいつだって輝いてると思うんだけど、それを見る大人が勝手に子供達の可能性を規定してるから死んだように見えるんじゃないの?
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こんなものでガキの目の色を変えようとする発想は唾棄すべきだし、そんな社会は破棄するべき>"高卒/大卒の収入の違い・失業率の違い・婚姻率の違い・医療コストの違い・犯罪率の違いや学校歴別の収益率の違い"
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「サッカーやろうぜ」→「隣に迷惑だから外でやりなさい」→「道路は危険だ。公園に行きなさい」→「ボール遊び禁止だよ。学校へ行ったらどうだ?」→「蹴ったボールが道路に出て、老人が転んだらどうする」→眼の色
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ところで、目の輝きは瞳孔の大小にくわえて、顔面の角度、特に俯き加減に左右されるので、うつむいている子どもはただそれだけで目の輝きは観測されにくかったりする。
- 物珍しいもの(=外国人)を見たとき、どこの国の子どもの目も輝くと思います。先進国教育の問題点は「教育論」が「金」になること、自分の意思で子供を持たない人でも「教育論」には首を突っ込みたがる。
- この途上国キラキラはオリエンタリズムの一種なので、この手の言説を無批判に受容しちゃいかんのだが
- 最後の段落でクソワロタ //青色吐息の社畜に「中国の人たちはもっと悲惨な環境で働いてるんだよ」って言ったら目を輝かせるのかw
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オチで台無しになった気分。
- 目が大きい=目が輝いてる 目が小さい=目が死んでる
- メリットが分かりにくいというのは真だが、そこでメリット解説して競争させようしない奴はShineでは受験戦争の再生産。デキルる奴はデキナイ奴がなぜそうなのか見えないという話。 /goldheadのコメに尽きるわ。
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子供は大人にとって都合の良い商品でなければいけないみたいな。正直酒鬼薔薇聖斗とか秋葉の通り魔事件のことをまるで理解していないのは痛過ぎる。人間は先人が作った規範に従って生きるようには出来ていない
- 対策にはかなり首をかしげてしまうけど,視点はおもしろい.途上国では教育の費用対効果がハンパない,と.
- 「日本の子ども達の死んだような目」ってこんな?→【閲覧注意】http://www.apricot-doll.com/doll/product.html
- こういう馬鹿な大人の前で目を輝かせて喜ばせてやるほど、日本の子供は馬鹿では無いし世慣れしているということ。
- この途上国キラキラはオリエンタリズムの一種なので、この手の言説を無批判に受容しちゃいかんのだが
- 途上国と比べたら収入・失業率・婚姻率・医療コスト・犯罪率、とかは日本の高卒が上だと思う。高卒でも途上国以上の生活ができるのに、目を輝かせるにはどうしたらいいのだろう。
- 最後の段落でクソワロタ //青色吐息の社畜に「中国の人たちはもっと悲惨な環境で働いてるんだよ」って言ったら目を輝かせるのかw
- 輝いてると言うといい事みたいだが、目の色変えてるというと何か嫌な感じがするな。日本ではそこまでガツガツする必要がない(くらい恵まれてる)とも取れる。本文も途中まではそういう内容と取った。
- 茂木先生の「根拠の無い自信が必要」って話とリンクしていると思う。 http://togetter.com/li/254698
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ところで、目の輝きは瞳孔の大小にくわえて、顔面の角度、特に俯き加減に左右されるので、うつむいている子どもはただそれだけで目の輝きは観測されにくかったりする。
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現時点での収入や犯罪率の統計データがアメに感じたことはなかったなぁ…。それぞれ個別に、もう少し具体的な方向性があるといいかなーと思わないでもない。
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日本の子どもたちにとって勉強する事は、アメが小さいだけでなく、その争奪競争も極めて厳しいにも拘らず、さらに大人達によってそれが見えづらくされ、ムチだけは振るわれる事、と考えられます。
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こんなものでガキの目の色を変えようとする発想は唾棄すべきだし、そんな社会は破棄するべき>"高卒/大卒の収入の違い・失業率の違い・婚姻率の違い・医療コストの違い・犯罪率の違いや学校歴別の収益率の違い"
- 途上国でまともな教育を受けられるって、一種の勝ち組ってことだしな。というか、単に目鼻立ちがはっきりしてるから輝いて見えるだけじゃね?
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「サッカーやろうぜ」→「隣に迷惑だから外でやりなさい」→「道路は危険だ。公園に行きなさい」→「ボール遊び禁止だよ。学校へ行ったらどうだ?」→「蹴ったボールが道路に出て、老人が転んだらどうする」→眼の色
- 正直自分も教育の恩恵とか感じとらんな。受けちゃいるんやろけど実感ないわ。アホらしかったと思う。
- 途上国なら先生のちんちんをぶちこまれ続けても輝いた目をしてるよ








