アホの子だった自分 - けっこう毛だらけ猫愛だらけ

先日こんな増田があった。 anond.hatelabo.jp 彼らは、勉強=キライ、怒られる、自分が惨めになるだけ、といった思い込みがある場合が多い。どうせ分からないのだから頑張るのは無駄、と思うらしい。で、Togetterでまとめられてた子のように無意識にアパシー状態になる子が多かった。 以前から何度も書いているが、私は発達障害者である。 ついでに学習障害 (LD)とおぼしき症状もあって、小1のときはあまりにも勉強ができないため、隣のクラスの先生から「あの子は特殊学級へやったほうがいいんじゃないか」と言われていた。これを聞いた母親がすごく憤慨していたのをいまだに覚えている。 おぼしき、と書いたのは、その当時にはまだ「学習障害」という概念そのものがなかったからだ。だから当時に診断は受けていない。診断基準そのものもなかった。 私はとくに算数についていくことができず、それは小学生の最初から顕著

[nenesan0102]

id:maicou さん たしかに言われてみれば…！！その先輩には嫌がらせというか、嘘を言われたり、いじめに近い扱いを受けていました。

[maicou]

情報処理が苦手な相手に「わざと」理解しにくい説明のし方を続ける人もいるからな。嫌がらせというかマウンティングなんだよ。

[nandenandechan]

私も音で聞くのが苦手で、英数字の品番を口頭で伝えられても聞き直してしまう。上の人に書いて欲しいと何度か話したけど理解されず、聞き直してはイライラされる。相手にも迷惑だから、そうして貰うと助かるんだけど

[newl]

大多数とは異なるIQ特性を持っていると、疑問を持つ箇所や躓く箇所が違うよなぁ、と自分のこれまでを振り返っても思います。集団への適応や、対人コミュニケーションに対して感じる難しさには今でも悩まされます。

[shirokichi_216]

自分の場合は言語性IQが一応１３０はあるが、それを全く活かせていないからなあ・・・個々人の物理的なスペックは大体IQで測れるにせよそれを良い意味で受け入れられる人はかなりの少数派ではないかね

[suusue]

大変だよなあと思うけど、大変な人と意思疎通するのも相当大変なので、なかなかどうしようもないのがしんどい。

[sirocco]

「動詞」は名前がよくない。

[iidacooi4]

WAIS（ウェイス）で発達障害の確定診断はできないですよ。

[yuriyuri14]

脳の処理能力の違いに関してはタブーなのかなと思いつつ、差を感じる場面に出くわさざるをえないことが多かった。家族の中で妹のIQが一人だけ高く、明らかに両親と会話がかみあっていなかったのだ。正直きつかった。

[tohokuaiki]

今の学校制度の二つの問題点、同一カリキュラム同一進度と正解信仰の害が如実に現れている。“勉強が理解できなかったときの混乱や、皆においていかれる恐怖や焦りを思い出すと、今でも泣けてくる。”

[muryan_tap3]

親に頭がおかしい狂ってる等とよく罵られてました。行動は愛情深い両親なのに私を評価叱責する言葉はいつも酷いし叱る怒ってる内容とは関係なく説明を求めると益々キレたのは浮かぶ語彙が貧困/言語性IQが低かった…？

[kyokoippoppo]

理科の問題「この極は何極ですか」の問題に「はい」と答えた子どもを持つ母親。大人になったその子に、家でもう少し面倒見てやれば良かったと反省の弁を述べたら家でも先生が控えていたらやりきれなかったから別にと