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akinobu-music akinobu-music from Pocket Tags:アイデアの素, 創作の方法論, 読書猿

2017/08/11 リンク

kasedac kasedac writing

2017/05/02 リンク

kikkistudy kikkistudy これやば!メチャメチャわかりやすい。文章を書くのが苦手な人は是非呼んだらいいと思う^_^

2016/04/29 リンク

millre millre 読書

2015/10/29 リンク

web-tank web-tank 無意識に書くのではなくフォーマととして意識する

2015/02/08 リンク

ogawano ogawano 文章 文章術 テクニック

2014/11/30 リンク

yout96 yout96 文章を書くのがとっても苦手!なるほどっと思いました!娘と一緒に書く練習をしよっ☆

2014/10/31 リンク

akoakoty akoakoty なるほど~これならできるかも。|これは書くことがとことん苦手な人のために書いた文章です→小学生から大人まで使える素敵な方法

2014/07/26 リンク

Totty-Totty Totty-Totty これは書くことがとことん苦手な人のために書いた文章です→小学生から大人まで使える素敵な方法 読書猿Classic: between / beyond readers はてなブックマーク 15秒で訓練なしにできる記憶力を倍増させる方法 復習のタイミン

2014/05/21 リンク

idely-ideal idely-ideal 順番通りに各必要はないよね

2013/11/27 リンク

souheinaoshima souheinaoshima 「なか1」「なか2」から考える。「はじめ」は最後に書く

2013/06/23 リンク

nakanishy nakanishy []

2013/06/13 リンク

yuuy0424 yuuy0424 これは書くことがとことん苦手な人のために書いた文章です→小学生から大人まで使える素敵な方法 読書猿Classic: between / beyond readers

2013/05/08 リンク

tachiage tachiage これは書くことがとことん苦手な人のために書いた文章です→小学生から大人まで使える素敵な方法

2013/05/04 リンク

haru240 haru240 TKGHatebuReaderより

2013/05/04 リンク

coherent_sheaf coherent_sheaf 1.具体例をあつめる→〈なか1〉〈なか2〉 2.具体例の共通点を書く→〈まとめ〉 3.まとめから言えること(主張〉を書く→〈むすび〉 4.内容を簡単に紹介する入口を書く→〈はじめ〉

2013/05/03 リンク

griefworker griefworker 「〈はじめ〉〈なか1〉〈なか2〉〈まとめ〉〈むすび〉の5つで文章を構成する」「〈なか1〉〈なか2〉→〈まとめ〉→〈むすび〉→〈はじめ〉の順に取り組む」

2013/05/03 リンク

blueribbon blueribbon ・〈はじめ〉〈なか1〉〈なか2〉〈まとめ〉〈むすび〉の5つで文章を構成する ・〈なか1〉〈なか2〉→〈まとめ〉→〈むすび〉→〈はじめ〉の順に取り組む

2013/05/02 リンク

TacoS TacoS まとめとむすびの違いわかってなかったなぁ

2013/05/02 リンク

sk111111p sk111111p これはわかりやすい!

2013/05/01 リンク

tamekko tamekko これ、すごいわかりやすいです。作文指導に使ってみたい。

2013/05/01 リンク

htn_50koma htn_50koma starred items / from 読書猿Classic: between / beyond readers http://readingmonkey.blog45.fc2.com/

2013/05/01 リンク

yaoki_dokidoki yaoki_dokidoki ヴィジュアルな図式として文章構造を事前に把握するとか、短いテンプレを暗記するのは実用性が高そうだ。

2013/05/01 リンク

ke10ku1 ke10ku1 ブレストを行って、その中から問題解決となる具体的な方法を取り出していく過程に似ている!こういった文章作成方法を教えてもらっていたら巧く書けるだろうな

2013/05/01 リンク

adsty adsty 文章の構成は“はじめ・なか1・なか2・まとめ・むすび”。書く順序は“なか1・なか2・まとめ・むすび・はじめ”。

2013/04/30 リンク

macj_jp macj_jp 子供との会話のベースにしてみる。

2013/04/30 リンク

kikai-taro kikai-taro 思考の基本テンプレートとして誰もが嗜んでおけば、少しは世の中には住みやすくなるかな。(要約→具体例1→具体例2→具体例の共通点→共通点の一般化としての主張)

2013/04/30 リンク

yP0hKHY1zj yP0hKHY1zj 何事も基本が大事ですなぁ。

2013/04/30 リンク

zuiji_zuisho zuiji_zuisho 「入口⇒具体例⇒共通点⇒むすび」が読む側にとって読みやすい、という前提がまず共有できるか。「なるほど」と思う奴はいてもこれにガチで助けられる人いなさそう/書きました。http://zuisho.hatenadiary.jp/entry/2013/04/30/134104

2013/04/30 リンク

locust0138 locust0138 学術的な文章を書く訓練を受けたことがあるか否かで文章力は全く変わる。でも、学術的な文章を読んだことがない者は自分の文章が稚拙であることに気付けない。

2013/04/30 リンク

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