全授業教材を無料公開するMIT流オンライン教育の根拠

この記事は『ダイヤモンドＬＯＯＰ（ループ）』（2004年3月号）に掲載された「破壊的創造のマネジメント」から「全授業教材を無料公開するMIT流オンライン教育の根拠」を抜粋したものです。ＬＯＯＰは2004年5月号(2004年4月8日発売)をもって休刊いたしました。 2000以上に上る講座の教材をネット上で無償公開するというマサチューセッツ工科大学（MIT）のオープンコースウェア構想が動き出してから1年半が経った。反響は大きく、アクセス数は急増している。OSのようなインフラだけでなく、その上を流通する“知”をも共有財産化するMITの試みは、大学教育だけでなく、ネットビジネスの今後にも大きな影響を与えそうだ。“知のオープンソース”活動の現状そして今後の運営方針を聞いた。 Q 「MIT OpenCourseWare」（以下、OCW）の概要を教えてください。 A OCWは、MITの教材をウェブ出版し