このところ、研究室の大学院生の指導をしていて、痛切に思ったことがあります。 多くの大学院生が、先行研究をまとめるのが苦手である ということです。 しかし、それを大学院生のせいにすることはできません。僕自身がきちんと教えていなかったのです。 研究をするためには、先行研究（過去の研究で何がわかっていて、何がわかっていないか）を整理し、まとめ、かくことが非常に重要ですが、それを改めてきちんと体系的に教える事は、あまりしてきませんでした。論文をかくなかで、ＯＪＴ的には教えてきましたが、それを敢えて、言葉をつくして説明する事はしてきませんでした。 これについては、僕はきちんと教えてこなかったのではないか、と反省をいたしました。彼 / 彼女たちに指導をする一方で、ここでも、先行研究についてのまとめ方についてまとめておこうと思います。 ▼ 大学院生が先行研究をまとめるときに陥りやすいケースNo.1は、「

前回『自分では気づかない、ココロの盲点 完全版』のプレゼント企画が大好評だった池谷裕二先生の新刊、累計10万部突破のベストセラー『怖いくらい通じるカタカナ英語の法則』を5名様にプレゼントします。脳科学に基づいた合理的メソッドによるネイティブも認めた画期的発音術が「ネット対応版」として生まれ変わり、特設サイトで発音をリスニングしながら学ぶことができます。ぜひ奮ってご応募ください。 プレゼントに応募する 脳科学に基づいた合理的メソッド！通じる発音にガラリと変わる！脳科学者が編み出した、目からウロコのカタカナ変換法則 ネット対応版としてスマホでも聴けます！ カタカナ＆ネイティブ発音、本書収録の例文・単語の音声は 専用サイトで比べて実感！ すでに日本語の音にカスタマイズされてしまった私たち大人の脳にとって、残念ながらネイティブ発音の習得は至難の業。脳科学者である著者も米国留学時代に発音で苦しみ、試