「何がいかんのだ？」 数学の権威が『３.９＋５.１＝９.０減点問題』に異議 - ライブドアニュース２０１６年１１月、Twitterユーザーのkennel（）さんが投稿した、小学校３年生の算数のテストに関するツイートが大きな注目を集めました。 姪っ子の小3算数テストの採点結果。.0の有効数字に意味があるというのに全く訳がわからない。 — kennel (@kennel_org) 簡単に説明すると、「３.９＋５.１」という問題に対し、「９.０」とした投稿者さんの姪（小学校３年生）の解答が減点されたというもの。 教師は「９.０」ではなく、「９」と答えるべきだったと指導したと言うのです。 この採点については、Twitterでも「教師がおかしい！」「有効数字を理解していない教師」など、さまざまな意見が寄せられました。 さらには脳科学者の茂木健一郎さんも自身のFacebookで、この問題に関して、次のように言及。 昨日、小学校の算数のテストで、「３.９＋５.１＝９.０」と書いたら、減点されたという
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