非出会い系サイトの児童被害が増加 「事実上の出会いの場」に - MSN産経ニュース
携帯電話のゲームサイトや自己紹介サイト（プロフ）など「非出会い系サイト」を通じて犯罪に巻き込まれる児童や生徒の増加が続いていることが１９日、警察庁のまとめでわかった。平成２２年上半期の被害人数は、半年単位で初めて６００人を突破。出会い系サイトと違って保護者の認知度も低く、警察庁は危険性の周知徹底を図るとともに、サイト事業者に監視体制の拡充などを要請する。 無料ゲームサイトなどにはおしゃべり（チャット）や「友達」を探す機能があり、ゲームの対戦後や趣味などのテーマで相手を探し、メールをやり取りできる。その後、実際に会う約束をするなど事実上の「出会いの場」になっている。 出会い系と違って防御意識が低いまま、軽い気持ちでメール交換を始め、年齢や男女を偽った相手に誘い出され、犯罪に巻き込まれるケースが目立つという。 こうした機能を知らない保護者が少なくなく、子供がゲームを楽しんでいると思い込み、見知
教員に実態調査をして欲しいこと - リツエアクベバ
【情報を求む】小学校の「お世話係」について/PSJ渋谷研究所X（臨時避難所） 上記を読んで思ったんですが。今後の特別支援教育が積極的なインクルージョンの方向へ動こうとしているのならば、このあたりの実態調査を小学校の現教員に行って欲しいなと思う。 学級運営上で、「いわゆる手のかかる子のお世話係」を学級内の特定の児童に対して口頭にて頼んだことがあるか 「いわゆる手のかかる子」と同学年の特定の児童を組み合わせて学級編成や班編制を行ったことがあるか 特定の児童を「いわゆる手のかかる子のお世話係」に選出したことがある場合、また意図的に「行動の場を同じくさせようとした」場合、その特定の児童を選出した判断にかかる視点はどんなことか 特定の児童を「いわゆる手のかかる子のお世話係」に選出したことがある場合、また意図的に「行動の場を同じくさせようとした」場合、担任に対して学級運営のための校内支援が存在していた
涙なく読めない 「赤ちゃんの死を前にして―流産・死産・新生児死亡への関わり方とこころのケア／竹内正人 編著」 - 裕's Object Relational World
先頃読んだ喪失とトラウマの本には自殺のことはのっていても流産・死産・新生児死亡のことは載っていませんでしたね。戦後すぐの頃はお産の際に百人中2人の赤ちゃんは亡くなっていて、しかもきょうだいはたくさんが普通。最近は出産時の赤ちゃんの死亡率は1000人中、1.6人まで下がったけれども、少子化に加えそのような体験を持つ少なくなり、死産をした母親は罪責感をもったり、孤立したりということが多いようです。この本には医療者の心ない言動もたくさん書かれています。「交通事故にあったようなもの」「あなたがもっと協力してくれれば」。元気な赤ん坊のへその緒は桐の箱に入れられるのに、病院の封筒に入れて渡されたへその緒。渡されるのはまだいい方で、母親は亡くなった赤ちゃんを見ない方がいいと医療者が勝手に決めて、そのために後々後悔し、苦しむことになる母親。死産後も出産を迎えた、あるいは迎える予定の妊婦と相部屋ですごさなけ
注意欠陥・多動性障害と「誤診」された子ども 100万人の可能性 米研究
米コネティカット州ウェストン（Weston）の小学校で本を読む幼児ら（2010年4月26日撮影、本文とは関係ありません）。(c)AFP/Getty Images for OfficeMax/Wendy Carlson 【8月18日 AFP】米国では、幼稚園のクラスの中でも最年少でその分未発達であるがために注意欠陥・多動性障害（ADHD）と誤って診断される子どもが約100万人に上っている可能性がある。米ミシガン州立大（Michigan State University）が17日発表した。研究結果は、医学誌「Journal of Health Economics」に掲載される。 同大（Michigan State University）のトッド・エルダー（Todd Elder）氏が、児童1万2000人あまりを調査したところ、ADHDと診断される確率は、幼稚園の同じ学年の中でも最年少のグループが
特別支援教育の在り方に関する特別委員会（第2回） 配付資料：文部科学省
1．日時 平成22年8月11日（水曜日）15時00分～18時00分 2．場所 旧文部省庁舎6階 第2講堂 東京都千代田区霞が関3－2－2 3．議題 就学相談・就学先決定の在り方について自治体からのヒアリング 自由討議 その他 4．配付資料 資料1：特別支援教育の在り方に関する特別委員会委員名簿 資料2：特別支援教育の在り方に関する論点（例） 資料3：障害のある児童生徒の就学先決定について （PDF:389KB） 資料4：障害者制度改革の推進のための基本的な方向（第一次意見）（平成22年6月7日）障がい者制度改革推進会議－抜粋－ 資料5：大阪府教育委員会提出資料 （PDF:130KB） 資料6：大阪市教育委員会提出資料 （PDF:154KB） 資料7：長野県教育委員会提出資料 資料8：千葉県教育委員会提出資料 （PDF:826KB） 資料9：岩手県教育委員会提出資料 （PDF:584KB）
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