ハーバード.B.S教訓「経営者になるための部課長心得１２ヵ条
宇土市で、親も子も一緒に、論語（四書・五経）を学んでいます。 このブログは、中国古典の『論語』 『大学』『中庸』『孟子』『菜根譚』等、他に先人の教訓や家訓、ことわざも紹介ます。 ☆☆ 『宇土親子論語教室』 開催日：毎月第一土曜日、午前１０時～１２時、（熊本県）宇土市民会館２階第３会議室。たくさんの参加をお待ちしています。 ハーバードビジネススクールの教訓「経営者になるための部課長心得１２ヵ条」 おはようございます。爽やかな朝です。 朝の読書より、作家の城山三郎氏の対談集「プロフェッショナルの条件」（昭和５７年発刊）に、三菱商事第一食品部の相沢徹氏との対談の一節に、ハーバードビジネススクールで学んだことで、「経営者になるための部課長心得１２ヵ条」が書かれていた。 (1)長期ビジョンと短期ビジョンの双方をもて。 (2)「円滑な複合的人間関係」を保持して「企業の分権化」に対処せよ。 (3)「権限
【古典個展】立命館大教授・加地伸行 民主党そのものが延命策 - MSN産経ニュース
近ごろ気になることばがある。「子どもたち」だ。 「ども」も「たち」も共に複数を表すものの、「ども」は相手を低く見る感じだ。「野郎ども、馬鹿（ばか）ども」と。「たち」は相手を高く見ている感じ。「先生たち」、古くは「公達（きんだち）（貴族グループ）」と。 すると、子が一人前でないと下に見て「子ども」となるが、もし「子たち」と言うと、子に対して大事にしているという感じ以外、その言いかた自体が上品な感じを与える。 だから「子どもたち」と言うと、なんだか子を下げたり上げたりの感じを否めない。あるいは「子ども」で「子」を指し、「たち」をつけて複数の意味としているのかもしれない。もっとも「たち」の元来の意味を離れ、子自体を指して「子どもたち」と使われるようにもなったらしい、と諸説ある。 それなら響きのいい「子たち」を使ってはどうか。私は反省して最近は「子たち」と言っている。ただし「子どもっぽい・子どもの
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