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漫画の問題の比較は面白いです.日本の特徴がよくわかります.多分私もそういうふうに説明してしまうと思いました.ただ,端的に述べるという能力も時と場合によっては必要ですし,全体を把握するという能力も必要で
pom2e のブックマーク 2013/06/04 12:14
渡辺雅子(2006)「日米仏の思考表現スタイルを比較する──3か国の言語教育を読み解く」 - BERD 6号[学校][日本][education]漫画の問題の比較は面白いです.日本の特徴がよくわかります.多分私もそういうふうに説明してしまうと思いました.ただ,端的に述べるという能力も時と場合によっては必要ですし,全体を把握するという能力も必要で2013/06/04 12:14
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benesse.jp2012/09/30
入試科目にもなる情報は「学習の基盤」 大学入試センター試験に代わって導入される「大学入学共通テスト」について、今の小学6年生が受験する2024年度(25年1月実施)から、新科目の「情報I」を出題することが、...
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漫画の問題の比較は面白いです.日本の特徴がよくわかります.多分私もそういうふうに説明してしまうと思いました.ただ,端的に述べるという能力も時と場合によっては必要ですし,全体を把握するという能力も必要で
pom2e のブックマーク 2013/06/04 12:14
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渡辺雅子(2006)「日米仏の思考表現スタイルを比較する──3か国の言語教育を読み解く」 - BERD 6号
benesse.jp2012/09/30
入試科目にもなる情報は「学習の基盤」 大学入試センター試験に代わって導入される「大学入学共通テスト」について、今の小学6年生が受験する2024年度(25年1月実施)から、新科目の「情報I」を出題することが、...
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