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小さな成功体験の積み上げの為、最初は具体的に小さく噛み砕いて渡してやるスキルが指導者側に要る。全体を見渡すのは実践を重ねてから。
userinjapan のブックマーク 2015/10/13 13:10
宿題になかなか手をつけようとしない長男に、精神論は全く刺さらなかったけど、具体的なタスク整理とスケーリングの話をしたら超刺さった: 不倒城小さな成功体験の積み上げの為、最初は具体的に小さく噛み砕いて渡してやるスキルが指導者側に要る。全体を見渡すのは実践を重ねてから。2015/10/13 13:10
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mubou.seesaa.net2015/10/13
いつものことですが、こういうのを可視化する意味もあるかと思って、整理も兼ねて書いてみます。一般化する気は特にないです。 長男、8歳。小学二年生。 ちょっと前から気になっていたことですが、長男は「頑張ら...
1273 人がブックマーク・173 件のコメント
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小さな成功体験の積み上げの為、最初は具体的に小さく噛み砕いて渡してやるスキルが指導者側に要る。全体を見渡すのは実践を重ねてから。
userinjapan のブックマーク 2015/10/13 13:10
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mubou.seesaa.net2015/10/13
いつものことですが、こういうのを可視化する意味もあるかと思って、整理も兼ねて書いてみます。一般化する気は特にないです。 長男、8歳。小学二年生。 ちょっと前から気になっていたことですが、長男は「頑張ら...
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