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「正しい立式こそが重要だ!」って言っている人は「ユダヤ教徒が1人いました、イスラム教徒が30000人いました。合計何人いますか?」って問題の正しい立式を書いてみて。ちなみに1+30000と30000+1のどちらも正しいです。
hakaiya のブックマーク 2015/11/18 22:09
「かけ算の順序」なんてもう古い⁈ 今や時代は「足し算の順序」‼︎「正しい立式こそが重要だ!」って言っている人は「ユダヤ教徒が1人いました、イスラム教徒が30000人いました。合計何人いますか?」って問題の正しい立式を書いてみて。ちなみに1+30000と30000+1のどちらも正しいです。2015/11/18 22:09
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togetter.com2015/11/18
最初にはっきりと書いておきますが、この件に関しては、算数教育の指導者層がダークサイドに堕ちていると信じるに足る十分な証拠があります。 個別の事例について、教室での教師の能力や資質を責める意図は毛頭...
632 人がブックマーク・356 件のコメント
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「正しい立式こそが重要だ!」って言っている人は「ユダヤ教徒が1人いました、イスラム教徒が30000人いました。合計何人いますか?」って問題の正しい立式を書いてみて。ちなみに1+30000と30000+1のどちらも正しいです。
hakaiya のブックマーク 2015/11/18 22:09
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「かけ算の順序」なんてもう古い⁈ 今や時代は「足し算の順序」‼︎
togetter.com2015/11/18
最初にはっきりと書いておきますが、この件に関しては、算数教育の指導者層がダークサイドに堕ちていると信じるに足る十分な証拠があります。 個別の事例について、教室での教師の能力や資質を責める意図は毛頭...
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