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一億歩譲って普通学級の先生が言ってしまったなら「これを機に先生も発達障害への理解を深めよう」で次に繋がるけど、そもそもプロであるはずの支援学級の先生が言ったのかよ。空気読めてないのはどっちだ
nisezen のブックマーク 2016/08/14 10:52
発達障害の子供が「やる気がないなら帰れ」と言われ帰ってきてしまった。「空気を読む」事を伝える難しさについて一億歩譲って普通学級の先生が言ってしまったなら「これを機に先生も発達障害への理解を深めよう」で次に繋がるけど、そもそもプロであるはずの支援学級の先生が言ったのかよ。空気読めてないのはどっちだ2016/08/14 10:52
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togetter.com2016/08/13
支援級の登校日で、子供が担任から「やる気が無いなら帰れ」と言われて帰ってきてしまった。本人は「やる気はなかったから」と話しているそうですが、この場合本人にどうすべきだったか伝えるにはどうしたら良か...
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一億歩譲って普通学級の先生が言ってしまったなら「これを機に先生も発達障害への理解を深めよう」で次に繋がるけど、そもそもプロであるはずの支援学級の先生が言ったのかよ。空気読めてないのはどっちだ
nisezen のブックマーク 2016/08/14 10:52
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発達障害の子供が「やる気がないなら帰れ」と言われ帰ってきてしまった。「空気を読む」事を伝える難しさについて
togetter.com2016/08/13
支援級の登校日で、子供が担任から「やる気が無いなら帰れ」と言われて帰ってきてしまった。本人は「やる気はなかったから」と話しているそうですが、この場合本人にどうすべきだったか伝えるにはどうしたら良か...
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