小さな現場含め、それを主導するエリート養成の役もあった高等教育も全員が指導的役割を担えるかというと構造も現実も無理があるわけで。もちろんグローバルに活躍できるようになっていればそれでも成立したかも

norinorisan42 のブックマーク 2011/02/16 09:39

<blockquote class="hatena-bookmark-comment"><a class="comment-info" href="https://b.hatena.ne.jp/entry/30352537/comment/norinorisan42" data-user-id="norinorisan42" data-entry-url="https://b.hatena.ne.jp/entry/s/agora-web.jp/archives/1241727.html" data-original-href="https://agora-web.jp/archives/1241727.html" data-entry-favicon="https://cdn-ak2.favicon.st-hatena.com/64?url=https%3A%2F%2Fagora-web.jp%2Farchives%2F1241727.html" data-user-icon="/users/norinorisan42/profile.png">大学というバブル</a><br><p style="clear: left">小さな現場含め、それを主導するエリート養成の役もあった高等教育も全員が指導的役割を担えるかというと構造も現実も無理があるわけで。もちろんグローバルに活躍できるようになっていればそれでも成立したかも</p><a class="datetime" href="https://b.hatena.ne.jp/norinorisan42/20110216#bookmark-30352537"><span class="datetime-body">2011/02/16 09:39</span></a></blockquote><script src="https://b.st-hatena.com/js/comment-widget.js" charset="utf-8" async></script>

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大学というバブル

agora-web.jp2011/02/15

井上さんの記事を少し補足しておきます。「教育に外部効果がある」というのは古い話で、前にも紹介したハーバード大学のPritchettなどの行なった世界銀行の調査では、教育にはマイナスの外部効果があるという結果...

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