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面白い。これプログラミングで実装出来そうだな。指のアニメーションないと意味不明だが…。
cad-san のブックマーク 2016/10/14 18:21
「13-9=4」に対する小学生の解答が謎すぎると話題。一体どう解釈するのが正解?[教育]面白い。これプログラミングで実装出来そうだな。指のアニメーションないと意味不明だが…。2016/10/14 18:21
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togetter.com2016/10/14
ざく @MokeNekox2 あー、なるほど。 両手の指は10本だから、13から3引くと、10になる。そこから2引いて、片手が3、片手が5。で、5の方からから4引いて1になって、3と1足して4 こうやったのか 2016-10-13 23:57:04
342 人がブックマーク・120 件のコメント
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面白い。これプログラミングで実装出来そうだな。指のアニメーションないと意味不明だが…。
cad-san のブックマーク 2016/10/14 18:21
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「13-9=4」に対する小学生の解答が謎すぎると話題。一体どう解釈するのが正解?
togetter.com2016/10/14
ざく @MokeNekox2 あー、なるほど。 両手の指は10本だから、13から3引くと、10になる。そこから2引いて、片手が3、片手が5。で、5の方からから4引いて1になって、3と1足して4 こうやったのか 2016-10-13 23:57:04
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