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大学生4人に1人は「平均」の意味を理解していません。すべては憲法九条が原因だと思っています/定規とコンパスで線分を三等分する方法を一瞬思いつかなかったことは告白しておこうorz。
agricola のブックマーク 2012/02/25 00:58
大学生4人に1人、「平均」の意味理解せず 日本数学会 中央値や最頻値との誤解めだつ - 日本経済新聞[数学]大学生4人に1人は「平均」の意味を理解していません。すべては憲法九条が原因だと思っています/定規とコンパスで線分を三等分する方法を一瞬思いつかなかったことは告白しておこうorz。2012/02/25 00:58
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www.nikkei.com2012/02/24
大学生の4人に1人は「平均」の意味を正しく理解していない――。数学者でつくる社団法人「日本数学会」(東京)が大学生約6千人を対象に行った初の数学力テストで、基礎知識や論理的思考力が乏しい学生が多数いるこ...
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大学生4人に1人は「平均」の意味を理解していません。すべては憲法九条が原因だと思っています/定規とコンパスで線分を三等分する方法を一瞬思いつかなかったことは告白しておこうorz。
agricola のブックマーク 2012/02/25 00:58
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大学生4人に1人、「平均」の意味理解せず 日本数学会 中央値や最頻値との誤解めだつ - 日本経済新聞
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大学生の4人に1人は「平均」の意味を正しく理解していない――。数学者でつくる社団法人「日本数学会」(東京)が大学生約6千人を対象に行った初の数学力テストで、基礎知識や論理的思考力が乏しい学生が多数いるこ...
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