asahi.com：日韓歴史共通教材 日韓交流の歴史―先史から現代まで [編]歴史教育研究会（日本）・歴史教科書研究会（韓国） - 書評 - ＢＯＯＫ

日韓歴史共通教材 日韓交流の歴史―先史から現代まで [編]歴史教育研究会（日本）・歴史教科書研究会（韓国） [掲載]2007年05月06日 [評者]柄谷行人（評論家） ■期せずして見える国民国家の仮構性 本書は、日本の歴史教科書が問題となった１９９７年から、日韓の歴史学者らが討議を重ね、１０年を費やして編集してきた、日韓共通の歴史教科書である。著者らは、これによって議論を解消するのではなく、逆に、これを踏み台にして、議論が始まることを期待している。実際、これまでは、日本人は韓国の教科書を知らず、韓国人は日本の教科書を知らないで論争してきたにすぎない。本書の出版によって、議論の足場そのものが形成されたということができる。しかし、本書は、著者らが意図した以上に重要な示唆をふくんでいる。 どの国でも、歴史の教科書は、一つの国民国家の観点から書かれている。それに対して、本書はいわば、二つの国民国家

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評者・柄谷行人