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    dekaino
    dekaino 私は学問の本質は役に立たない無駄にあり無駄こそが知の豊かさだと信じているからL型大学構想には反対する。でも芸大・美大・音大のように文系学部も実用に役立たないことを周知し学生の勘違いを防止すべきとは思う

    2014/11/03 リンク

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    i-komo
    i-komo 職業訓練なんか企業でやればいいのよ。どうせ数年程度でどんどん変わっていく技術モドキなのだから。//元ネタにあった「マイケルポーターではなく弥生会計ソフトの使い方」で大笑い。誰だよ、この人連れてきたのは。

    2014/10/28 リンク

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    hatayasan
    hatayasan G=グローバル、L=ローカルの略なのね。

    2014/10/25 リンク

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    kaz_the_scum
    kaz_the_scum before・afterで言うと、受難の法学部が目立つ。そこは司法書士、社労士、行政書士、宅建などの資格取得にせめてしてあげようよ・・・

    2014/10/25 リンク

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    wackunnpapa
    wackunnpapa この先生は賛成派だろうなと思ったらやっぱりw

    2014/10/25 リンク

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    antonian
    antonian 「教養」というモノを軽視している人々による会議が開かれたようです。「L型大学の学生は応用が利かない、言われたことしか出来ない、使えない」などといってG型大学に雇用集中する未来が想像されます。

    2014/10/25 リンク

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    takehiko-i-hayashi
    takehiko-i-hayashi これねえ。アカデミズムの意義を信じる者としての断固反対する気持ちと、「ポスドク1万人構想」という「ポストなき人材育成」による悲哀を味わった(ている)世代の人間としての気持ちが交錯して何とも苦い

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    kash06
    kash06 「職業訓練の高度化」に関しては間違いなく納得なので、教育を高める機関をアクセスしやすくする事はものすごく大事だと思ってる。 …で、その方法って従来の大学を踏みつぶす必要なくない?って話。

    2014/10/24 リンク

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    Day-Bee-Toe
    Day-Bee-Toe 言いたいことはわかるのだが、個人的な実感としては例えば地方国立大出身者がもう少し「役に立たない」学問的素養があってくれると仕事が随分楽になると個人的には思うのも事実なのだ。

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    haruhiwai18
    haruhiwai18 " 民間企業の「実務経験者」から選抜""従来の文系学部はほとんど不要)の教授には、辞めてもらうか…" →学生にまずストの打ち方と組合へのオルグの仕方を教える、が入ってないので、ゴミ箱行き、再提出な!w

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    kabutomutsu
    kabutomutsu ?この先生の立場的には…

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    bn2islander
    bn2islander “民間企業の「実務経験者」から選抜” と言う一文さえなければ大いに納得できる制度ではないのかな(ただし高等教育機関修了者は就職率100%である事が制度の前提ではあろうね)

    2014/10/24 リンク

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    skasuga
    skasuga このブログの人はネタで言ってるんじゃなくて、本気で誉めてるの!?

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    cider_kondo
    cider_kondo 煽ってるなー、という感じ。ただ『観光業で必要となる英語、地元の歴史・文化の名所説明力』みたいなのが不足しているのも事実と思うので何か軟着陸させる上手い方法論が欲しい

    2014/10/24 リンク

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    Flymetothemoon
    Flymetothemoon エリートとその他のほうが効率はいいですよね、効率は。

    2014/10/24 リンク

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    primafluegel
    primafluegel “大半の大学に、今後の雇用の圧倒的多数を占めるジョブ型雇用のおける職業訓練機能を果たさせることがこの議論の本丸”

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    knockout_kazu
    knockout_kazu ふええ

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