日本には「教育無償化」が本当に必要なのか? 徹底図解で考える（畠山 勝太） @gendai_biz

わが国では現在、大学教育と幼児教育の無償化に向けて議論が行われている。しかし、現在の厳しい財政状況下で、そもそも政府は教育に支出をすべきなのだろうか？ そして、支出をすべきだとして、それは教育の無償化なのだろうか？ 本稿では、①なぜ政府が教育に支出をすべきなのか、②そしてどのような教育支出をすべきなのか、③それに対して日本の教育状況はどうなのか、④幼児教育と大学教育の無償化に乗り出すべきなのか、について論じたい。 大学教育は文字通り「人への投資」 そもそもなぜ政府は教育支出を行わなければならないのであろうか？ この問いには、人権と経済の二つのアプローチから答えを出すことが出来る。 人権アプローチからこの問いに答えると、質の高い基礎教育を受けられ、能力に応じた高等教育を受けられることは人権であるため、子供がその権利を行使できることに対して、その義務を負う者である保護者と政府はその権利が行使で

[yuimoke]

教育無償化を考える上で必要な内容がコンパクトにまとまっている

[kiefer-g-pseudo]

幼児教育の質の改善, 理系女子の支援

[camaci_mv]

"「学費+α」の大幅な公教育支出の増加が行われなければ、教育の無償化は意味がないどころか、最悪の場合は無償化以前よりも教育のリターンが悪化し得る。"

[usataro]

「日本は高等教育への進学率が全般的に低く、特にそれは女子学生に顕著」ってのはもう確実だと思うが、大学無償化より女子理工系を増やすべきっていうのは程度問題な気がする。

[maeda_a]

「日本の教育議論では、「教育の価値は金銭なんかでは計れない」という美辞麗句の下、経済アプローチが無視され、効果も効率も怪しい教育政策を実施しがちな伝統がある」

[akupiyo]

"女子教育の拡充は教育・健康面を通じて次世代の人的資本投資水準を向上させることから、赤字国債が「次世代へのツケ」であるなら、女子教育は「次世代への遺産」だと言える"