子どもの力を伸ばす方法②～褒め方には気をつけて！～ - みかん先生はくじけません

褒めることはよいことだと思われています。 私も、叱るよりは褒めて伸ばすを心かけて教室で子どもたちに声かけをしています。 でも、褒めりゃいいというものではない。 褒める時にも注意しなければいけないことがあるように思うのです。 ①何を褒めるか まず、何を褒めるかです。 褒める対象を間違うと、それはそれで子供たちの成長の妨げとなってしまう場合あると思います。 これ、私もよくやってしまって反省するのですが… 結果で褒める褒めないを決めてはいけないと思います。 良い結果が出ると褒め、悪い結果が出ると褒めないというのは、よくないです。 もちろん、結果を一緒に喜ぶのはいいことです。 でも100点だからあなたはすごい！賢い！といったような褒め方は危険なように思います。 結果だけを褒められた子どもは失敗を恐れるようになります。 失敗をしないようにズルをすることさえあるかもしれません。 では、何を褒めるのか。

[mikan0515]

ありがとうございます。コメントすごくうれしいです(；∀； )私もアドラー心理学を勉強しています。ミニョンさんのおっしゃる通り、子どもたちの心に響く褒め方を目指していきたいです！

[bell88]

アドラー心理学でも「褒めすぎると褒めないと行動しなくなる」というようなことを書いてあり、納得しました。心に響く褒め方って、ありますよね。みかん先生は、私の子供の頃の先生になって欲しかったイメージかも！