フィードバック＋ 4つのことを調べてみよう

生物育成の研究を少しずつ始めている。その環境作りのために、三重大学技術科教育研のゼミに参加させていただき、また同ゼミの学生と一緒に研究を進めていこうと誘ってみた。 場作りもしていこう。 さて、生物育成のことで気になったことをいろいろ調べようと思っている。 1．栽培に関する学習がなぜ学習指導要領に記載されているか これは、学習指導要領の変遷を調べたところ、職業科の設置が背景にあるのかな。職業科を設置し、生徒の進路に配慮した際に「農業」というものが選択できた。これが栽培の前身？ 2．ハツカ大根の研究に評価はあるのか 前回も調べたスプラウトの研究にも載っていたハツカ大根の研究について。この研究は20年ほど前のものらしいが、授業評価というか、そういうものはされているのだろうか。 これは、「技術教育研究」という雑誌に関係の情報が載っていると思われるので、早速手配したい。 3．生物育成が必修化された理

[showgotch]

子どもたちってスプラウト食いたいと思うのかな？