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タイラー・コーエン 「宿題の量と学力との間にはどんな関係がある?」(2005年6月21日)/ マーク・ソーマ 「宿題なんてまっぴら御免だ」 — 経済学101

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econ101.jp

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    • yukimurasama yukimurasama 宿題は出しても意味ないときもあるよね、生徒のやる気次第だし。たくさん出したところで、生徒が他人のを写したり何もしなければ、総学習時間が増えるわけじゃない。意味ない研究じゃね? 2015/08/07
    • paravola paravola 学校から出される宿題の平均的な量と学業成績との間には何の相関も見出されなかった/貧困層の家庭にとってとりわけ重い負担となる可能性 2015/08/05
    • fubar_foo fubar_foo 学力と宿題時間との相関が低い…? 学力と学習時間の相関が低いとは考えづらいので、宿題という形態に問題があるのか? 2015/08/03
    • maeda_a maeda_a 「宿題の平均的な量と学業成績との間には何の相関も見出されなかった」「宿題は貧困層の家庭(の親)にとってとりわけ重い負担となる可能性が指摘されている」 2015/08/02

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