https://b.hatena.ne.jp/entry/s/president.jp/articles/-/116517 「デジタル教科書」や「AI」の活用など、教育現場でのデジタル化が進んでいる。東京大学大学院総合文化研究科の酒井邦嘉教授は「非常に危険な兆候だ。先進的に導入を進めてきた北欧でいま、紙への回帰が進んでい... https://b.hatena.ne.jp/gooseberry0726/20260816#bookmark-4791102244231654818 2026-08-16T11:15:00Z https://b.hatena.ne.jp/hibitch/20260813#bookmark-4791087433565131618 2026-08-13T14:39:34Z あとで読む https://b.hatena.ne.jp/timetrain/20260813#bookmark-4791087433565131618 2026-08-13T03:55:41Z 教育 研究 学習 https://b.hatena.ne.jp/kpiro/20260812#bookmark-4791087433565131618 2026-08-12T14:04:48Z https://b.hatena.ne.jp/sawarabi0130/20260812#bookmark-4791087433565131618 2026-08-12T10:25:37Z AI 教育 文化 https://b.hatena.ne.jp/Hideki_88/20260812#bookmark-4791087433565131618 私はこの記事に違和感を感じました。 問題は「五感を遮断した座学」にある。記憶は「環境変数（体験・感覚）とセットで動くプログラム」だから。 私の認識をまとめました。 https://note.com/tendouhideki88/n/n3e282c733697 2026-08-12T02:12:48Z https://b.hatena.ne.jp/gameloser/20260811#bookmark-4791087433565131618 2026-08-11T12:16:05Z https://b.hatena.ne.jp/condenser_milk/20260809#bookmark-4791087433565131618 2026-08-09T08:03:49Z https://b.hatena.ne.jp/gggsck/20260809#bookmark-4791087433565131618 2026-08-09T03:53:27Z 教育 技術 研究 https://b.hatena.ne.jp/kerokero362keroro/20260809#bookmark-4791087433565131618 2026-08-08T23:10:15Z あとで読む https://b.hatena.ne.jp/tanaka-2/20260807#bookmark-4791087433565131618 2026-08-07T05:58:48Z https://b.hatena.ne.jp/takahiro_kihara/20260807#bookmark-4791087433565131618 "「デジタル化でより便利な授業になる」などと期待しすぎてはいけません"／"生成AIは、正しくは「合成AI」と呼ぶべき"／"日本は「新しもの好き」で付和雷同しやすいですから、紙へ回帰する前に流されて終わり" 2026-08-07T00:21:44Z あとで読んだ プレジデント 教育 https://b.hatena.ne.jp/yogasa/20260807#bookmark-4791087433565131618 2026-08-06T16:09:39Z https://b.hatena.ne.jp/Louiscandy/20260807#bookmark-4791087433565131618 2026-08-06T15:26:25Z あとで読む https://b.hatena.ne.jp/be-goodman/20260806#bookmark-4791087433565131618 2026-08-06T03:34:48Z https://b.hatena.ne.jp/kona472hime/20260806#bookmark-4791087433565131618 2026-08-06T01:34:29Z あとで読む https://b.hatena.ne.jp/KM202201/20260806#bookmark-4791087433565131618 デジタルが悪い訳じゃなくて、著作権金庫の中を鍵穴からのぞきこむみたいなアプリが多いので、つかねーだけだろｗ　自由にやっていいならデジタルの方が使い勝手はいいはず。 2026-08-05T23:49:45Z 笑 https://b.hatena.ne.jp/mittsumittsusigu11/20260806#bookmark-4791087433565131618 2026-08-05T21:10:22Z あとで読む https://b.hatena.ne.jp/karkwind/20260805#bookmark-4791087433565131618 2026-08-05T10:02:26Z https://b.hatena.ne.jp/hiropu-n/20260805#bookmark-4791087433565131618 2026-08-05T09:58:08Z あとで読む https://b.hatena.ne.jp/georgew/20260805#bookmark-4791087433565131618 デジタル機器や「合成AI」がある程度まで遠ざけられる芸術科目や体育などを通し、創造的な人間力や非認知能力を取り戻す > なんともフワッとした意見で眩暈がしたよ。これと学力向上がどう結び付く？ 2026-08-05T06:35:06Z https://b.hatena.ne.jp/maia/20260805#bookmark-4791087433565131618 2026-08-05T06:21:45Z あとで読む https://b.hatena.ne.jp/mickn/20260805#bookmark-4791102244231654818 2026-08-05T04:39:56Z https://b.hatena.ne.jp/toronei/20260805#bookmark-4791087433565131618 この国は20年前や30年前の欧米のトレンドを政治家や官僚、エコノミストが追いかけるのを止めさせないといけない。 2026-08-05T03:33:57Z https://b.hatena.ne.jp/ultracomputing/20260805#bookmark-4791087433565131618 2026-08-05T03:29:35Z https://b.hatena.ne.jp/netafull/20260805#bookmark-4791087433565131618 すまぬ “書字のレベルでは、「かな漢字変換」に頼ることで簡単な漢字すら書けなくなり” 2026-08-05T03:20:49Z https://b.hatena.ne.jp/makina70/20260805#bookmark-4791087433565131618 2026-08-05T00:59:08Z https://b.hatena.ne.jp/editor_t/20260805#bookmark-4791087433565131618 2026-08-05T00:07:21Z https://b.hatena.ne.jp/fkubota_owl/20260805#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T23:50:19Z あとで読む https://b.hatena.ne.jp/kinokotv/20260805#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T22:23:33Z 研究 あとで読む 教育 https://b.hatena.ne.jp/bnckmnj/20260805#bookmark-4791087433565131618 死にかけの組版会社が息吹き返しそう／何十年も紙でやってきた作業、内容そのものはデジタル（インデザとイラレ）でやってるとはいえブラウザ用に整えるのバッチじゃ限界あって大変そうだった 2026-08-04T18:38:22Z https://b.hatena.ne.jp/temimet/20260805#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T18:13:46Z あとで読む https://b.hatena.ne.jp/rudo108/20260805#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T17:17:58Z あとで読む https://b.hatena.ne.jp/quodius/20260805#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T17:05:35Z あとで読む https://b.hatena.ne.jp/rikuzen_gun/20260805#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T16:38:11Z 大学 東京 文化 AI 研究 教育 北ヨーロッパ メディア 社会 education https://b.hatena.ne.jp/sskjz/20260805#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T15:07:38Z あとで読む https://b.hatena.ne.jp/akinonika/20260805#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T15:05:57Z https://b.hatena.ne.jp/hero-me/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T14:34:20Z https://b.hatena.ne.jp/pixmap/20260804#bookmark-4791087433565131618 鉛筆もペンも摩擦があるから書けるし、ページをめくれるのも摩擦があるから。摩擦がないと記憶もつるつる滑ってどこかにいきやすい気がするんだよね。画面のスワイプみたいに。 2026-08-04T14:30:58Z https://b.hatena.ne.jp/forestk/20260804#bookmark-4791087433565131618 この短い記事の中にいくつも矛盾点があるのだが、それをわかっててやっている確信犯なのだろうか？ 2026-08-04T13:55:02Z https://b.hatena.ne.jp/agrisearch/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T13:46:48Z ICT 教育 https://b.hatena.ne.jp/Sinraptor/20260804#bookmark-4791087433565131618 合成AIという表現はいいね。何も生成してないもんな。/紙の教科書では、資料集とノートを一緒に並べて、みんな見ながら学習するんだよ。現在のデジタル機器ではそこまでできんやろ。 2026-08-04T13:45:17Z https://b.hatena.ne.jp/naggg/20260804#bookmark-4791087433565131618 具体的な数字やデータ知りたいな。（自分で調べるのめんどい） 2026-08-04T13:37:29Z 教育 研究 AI https://b.hatena.ne.jp/mventura/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T13:32:12Z 教育 あとで読む https://b.hatena.ne.jp/kyoai/20260804#bookmark-4791087433565131618 学習動画の垂れ流し程度なら効果は期待できないけど、学習意欲があるなら何度でも手を変え品を変え問題を投げかけ同じことを聞いてても怒らないLLMを使うとなると話は変わってくる気がする。 2026-08-04T13:10:32Z https://b.hatena.ne.jp/qp365/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T13:09:13Z https://b.hatena.ne.jp/wushi/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T12:50:04Z あとで読む https://b.hatena.ne.jp/SZKAKTK/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T12:30:22Z 文化 教育 研究 メディア https://b.hatena.ne.jp/moandsa/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T12:14:34Z 教育 https://b.hatena.ne.jp/takeishi/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T12:12:47Z UI https://b.hatena.ne.jp/d_description_late/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T11:51:57Z 教育 https://b.hatena.ne.jp/tabloid/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T11:46:16Z https://b.hatena.ne.jp/tg30yen/20260804#bookmark-4791087433565131618 >学習者は何がどこにどのように書かれていたのか、という空間的な手がかりも利用して内容を記憶していきます。また、字を書く際にも、ノートのどの辺に書いたのか、という視覚情報が記憶の定着を促すことも明らかに 2026-08-04T11:35:43Z 教育 https://b.hatena.ne.jp/flavornews/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T11:24:13Z https://b.hatena.ne.jp/eik/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T11:04:32Z あとで読む https://b.hatena.ne.jp/nasuhiko/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T11:03:25Z https://b.hatena.ne.jp/macplus2/20260804#bookmark-4791087433565131618 デジタル教材かどうかよりも、一つのことに時間をかけて深掘りすることが大切だと思う。 2026-08-04T10:53:16Z https://b.hatena.ne.jp/Dicer/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T10:48:14Z https://b.hatena.ne.jp/newforms/20260804#bookmark-4791087433565131618 プレジデントって、曲がりなりにも意思決定層や高所得ビジネスパーソンをターゲットにしてると思うのですが、なぜこのクソWeb広告みたいな構文を見出しに使い続けるのでしょうか。 2026-08-04T10:42:07Z https://b.hatena.ne.jp/sabinezu/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T10:40:36Z https://b.hatena.ne.jp/kznzz/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T10:31:25Z あとで読む https://b.hatena.ne.jp/jojojojojojapan/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T10:31:20Z https://b.hatena.ne.jp/madefrommilk/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T10:27:25Z https://b.hatena.ne.jp/quesit/20260804#bookmark-4791087433565131618 どうでもいいが生成AIは真の意味で生成でないと専門用語を否定することに違和感。生成モデルを使うからそう呼んでるだけなのに。焼きそばと聞いて、そばを使ってないのだからそばと呼ぶべきではないと言ってるみたい 2026-08-04T10:16:02Z https://b.hatena.ne.jp/yamamototarou46542/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T10:15:02Z あとで読む https://b.hatena.ne.jp/horiri069/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T10:14:44Z https://b.hatena.ne.jp/fuzitahoushirou/20260804#bookmark-4791087433565131618 https://b.hatena.ne.jp/flowerload/ 2026-08-04T10:11:27Z 研究 教育 あとで読む 決める メディア 紙に回帰しているわけ https://b.hatena.ne.jp/mondo120/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T10:07:20Z https://b.hatena.ne.jp/hobbiel55/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T10:07:09Z ai education https://b.hatena.ne.jp/keys250/20260804#bookmark-4791087433565131618 ページ送りが5ページあるウェブサイト。そりゃ頭に残らないし、チェリーピッキングされるわけだ… 2026-08-04T09:58:02Z https://b.hatena.ne.jp/gorou5656/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T09:54:48Z AI 研究 教育 https://b.hatena.ne.jp/kamezoo/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T09:54:45Z https://b.hatena.ne.jp/gyu-tang/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T09:53:14Z https://b.hatena.ne.jp/harumomo2006/20260804#bookmark-4791087433565131618 てんかん起こすくらいピカピカ光らせて匂いも発生させるデジタル教科書にすれば紙より覚えるの？ 2026-08-04T09:37:21Z https://b.hatena.ne.jp/h1sao/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T09:22:50Z あとで読む 教育 AI https://b.hatena.ne.jp/secseek/20260804#bookmark-4791087433565131618 人間があきらめなければシンギュラリティは来ないってのはさすがに精神論では…。現状でも評価の仕方次第ではすでにAIはたいていの人間を越えてると思います 2026-08-04T09:22:39Z https://b.hatena.ne.jp/cyber_snufkin/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T09:16:14Z 教育 学習 社会 あとで読む https://b.hatena.ne.jp/i-jumpmjag0j2205/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T09:08:40Z https://b.hatena.ne.jp/tpogdgmgwgw/20260804#bookmark-4791087433565131618 先駆的にデジタル教材を取り入れていた北欧を模して、紙に回帰するという「先駆的な」北欧をまた模すのか。 2026-08-04T09:02:00Z https://b.hatena.ne.jp/t-sat/20260804#bookmark-4791087433565131618 あれもこれもと詰め込んだら胡散臭くなっちゃったでござる、の巻。 2026-08-04T08:55:00Z 教育 AI 社会 科学技術 https://b.hatena.ne.jp/repunit/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T08:46:24Z https://b.hatena.ne.jp/hayeta/20260804#bookmark-4791087433565131618 野球選手をAIで分析して強化する時に野球のあり方自体は変えないのに、学生をAIで強化するときに勉強のあり方そのものを変えてしまうのはなんかしっくりこない 2026-08-04T08:43:10Z https://b.hatena.ne.jp/ytn/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T08:43:07Z https://b.hatena.ne.jp/mstk_knife/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T08:40:32Z あとで読む https://b.hatena.ne.jp/lafont/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T08:34:36Z https://b.hatena.ne.jp/kobu_tan/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T08:33:37Z https://b.hatena.ne.jp/aike/20260804#bookmark-4791087433565131618 デジタル教材はたとえば３年生の科目でつまずいてもその場ですぐ１年生や２年生の関連教材を見て確認できるのが理想で、そういう運用ができてはじめて紙よりも効果的になると思う。 2026-08-04T08:33:30Z https://b.hatena.ne.jp/taruhachi/20260804#bookmark-4791087433565131618 記憶のアウトソーシングは記憶の定着を妨げるし、自分の理解している以上の事ができるようになった弊害はわかる。ただ、『真の「生成」は規則的な言語能力を指すので、AIに用いるべきではありません』はわからない。 2026-08-04T08:23:52Z https://b.hatena.ne.jp/jintrick/20260804#bookmark-4791087433565131618 デジタル教材といったって、全然デジタルであることを活かせてないんだろが。馬鹿な議論だよ全く。動かせる、音出せる、振動出せる、ハイパーリンクも作れる。今どきならAIをアシにもできる。満足にやれてんの？ 2026-08-04T08:17:41Z https://b.hatena.ne.jp/masamkur/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T08:17:30Z あとで読む https://b.hatena.ne.jp/marmoset/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T08:13:46Z 文化 AI あとで読む 教育 積極的 https://b.hatena.ne.jp/masato722/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T08:13:42Z 教育 https://b.hatena.ne.jp/Artificial/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T08:10:24Z https://b.hatena.ne.jp/BenjaminWyatt/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T08:09:07Z https://b.hatena.ne.jp/tsimo/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T08:05:55Z https://b.hatena.ne.jp/mogmogkuma/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T08:04:50Z https://b.hatena.ne.jp/amukat725/20260804#bookmark-4791102244231654818 2026-08-04T08:04:44Z https://b.hatena.ne.jp/Shinwiki/20260804#bookmark-4791087433565131618 何を今さら 2026-08-04T08:03:39Z https://b.hatena.ne.jp/Toshiaki8/20260804#bookmark-4791087433565131618 2026-08-04T07:55:05Z https://b.hatena.ne.jp/minamishinji/20260804#bookmark-4791087433565131618 理解できる議論なんだけど、これだけ色々出てきているのだから紙に戻ればいい、というのも違う気がしている。デジタルの方がよいものものたくさんありそう。 2026-08-04T07:54:10Z 教育 学習 あとで読む