https://b.hatena.ne.jp/entry/s/president.jp/articles/-/29450 “少年院の子”と“学校で困っている子”の共通点 私はもともと児童精神科医で、いまは大学で教えておりますが、並行して幼稚園、小学校、中学校で学校コンサルテーションや教育相談・発達相談なども行っております。... https://b.hatena.ne.jp/yoyoprofane/20210701#bookmark-4672239656411073506 2021-07-01T07:48:49Z https://b.hatena.ne.jp/quick_past/20200807#bookmark-4672239656411073506 学校ばかりじゃない。社会全体が、日本人の心にすみつくものが、二言目には「そこまでヒマじゃない」「コストがかかる」を言い訳に動いてる 2020-08-07T02:50:13Z https://b.hatena.ne.jp/lotus3000/20200807#bookmark-4672239656411073506 2020-08-07T00:35:17Z 障害 発達障害 社会 教育 学校 https://b.hatena.ne.jp/moxtaka/20200306#bookmark-4672239656411073506 2020-03-06T07:48:06Z https://b.hatena.ne.jp/karotousen58/20190806#bookmark-4672239656411073506 「障害者への差別や偏見は、健常者と学校の同じ教室で学ばないから起こる。子供の頃から一緒にいれば、社会が障害者の存在を意識するようになる。その結果、障害者への認識や行動に変化が起こる。」言説の怪しさ。 2019-08-05T16:43:17Z 教育 学校 障害 発達障害 https://b.hatena.ne.jp/BUNTEN/20190805#bookmark-4672239656411073506 俺はIQを使われると非該当だが、子供の頃を思い出すと「相談ケース」のほとんどに当てはまっている。支援に繋れらなかったのは施策のIQ偏重のせい。俺の子供時代を返せ。(涙) 2019-08-05T10:23:12Z 随筆 https://b.hatena.ne.jp/root324ip/20190803#bookmark-4672239656411073506 学校は気づいているし、見捨ててもない。が、支援できるほど人も金もない。これでいいかどうか、誰が決めるの？学校なの？ 2019-08-02T22:39:43Z https://b.hatena.ne.jp/AFCP/20190730#bookmark-4672239656411073506 宮口幸治先生の記事だった。 2019-07-30T12:31:47Z IDD IQ https://b.hatena.ne.jp/AL-KN13/20190730#bookmark-4672239656411073506 2019-07-30T06:12:06Z https://b.hatena.ne.jp/mkhjmkjhmkjhggdf/20190730#bookmark-4672239656411073506 2019-07-30T03:15:56Z あとで読む https://b.hatena.ne.jp/kei_1010/20190730#bookmark-4672239656411073506 低IQや発達障害の子どもだけを集めた公立の支援学校を全国にいくつか作って、通えない子には寮に住んでもらい、寮でも支援するのが理想なんだろうけど、まず予算がおりないよね。妥協案で、クラスを知能別にするとか 2019-07-30T03:10:36Z https://b.hatena.ne.jp/thesecret3/20190730#bookmark-4672239656411073506 2019-07-30T00:17:54Z https://b.hatena.ne.jp/take1117/20190730#bookmark-4672239656411073506 人より遥かにできる子も見捨てるからたちが悪い 2019-07-30T00:16:27Z https://b.hatena.ne.jp/noritechi2/20190730#bookmark-4672239656411073506 2019-07-29T20:36:26Z あとで読む https://b.hatena.ne.jp/vitamincba/20190729#bookmark-4672239656411073506 「知的障害と判定される人が全体の16％くらいになり、あまりに人数が多過ぎる、支援現場の実態に合わない、など様々な理由から、「IQ85未満」から「IQ70未満」に下げられた経緯があります」 2019-07-29T12:13:50Z 教育 境界知能 https://b.hatena.ne.jp/mm-nakamuraya/20190729#bookmark-4672239656411073506 2019-07-29T10:32:20Z 社会 教育