『世界の歴史教科書を読み比べてみた』を読んで分かった、世界で一番公平な歴史教科書

「嘘は書かないが、不都合な事実は省略する」 という手法は、多くの国が自国の歴史を語る際に用いる典型的なアプローチだ。 あからさまな嘘だと客観的な批判を浴びるが、特定の事実を書かない（省略する）ことで、自国に都合の良い歴史＜物語＞を自然に作ることができる（マスメディアの「報道しない自由」と一緒）。 だから、「報道しない自由」に対処するときと同じように、「何が書かれているか」だけでなく「省略されたものは何か」に注目し、その物語にしようとしている動機も含めて、メタに眺める。 このメタ視点で、「 イギリスの歴史の教科書に嘘は書いていないが大事な事も省かれている 」を書いた。セポイの虐殺は書かれている一方、清国のアヘン漬けは省略されている。今の中近東の混乱要因の一つである「三枚舌外交」は、一人の行政官の「物語」として書かれているため、他人事のように感じられる。まともに書くと、罪悪感に耐えられないため

[mazmot]

その山川の世界史も改訂ごとに進化しているのはたいしたもんやと思う。ちなみにいまは「世界史B」ではない

[agrisearch]

「もし、山川世界史Bを、各国の教科書と、正確さ、偏りの無さ、網羅性で測定したら、おそらく世界最強だろう」

[bros_tama]

つまらないについては山川の社長と編集が語ったこの記事を参照 → https://dot.asahi.com/articles/-/280809?page=2 講義受けずに読書したいなら詳説世界史研究が良いと思う．文章で書かれてるから．

[sovereignglue]

一番公平ってことは「意見が分かれることには言及しない」ってことで、それが良いとは一概に言えないと思う

[chaoschk]

山川の教科書は確かに面白く無い。頁あたりの情報量が多い。一問一答的で個々のストーリーは全くわからず。ここ数年、入試と無関係に世界史の解説本を多数積ん読してて、とても楽しい。この本も良さげ、読んでみる。

[asamaru]

この視点で比較するなら「日本史」では？また世界史は日本独特の科目。

[khatsalano]

そもそも世界史という教科は日本独自のカテゴリー。近ごろ一部政治家が不用意に乗っかる紀元2600年の皇国史観に染め尽くされた「國史」へのアンチテーゼだった。それが今や用語の羅列に堕した。山川の教科書が典型。

[ch1248]

山川は劇的な面白さは無いが、湯豆腐みたいな出汁の効いた面白さがある。俺は好きだった。

[plank]

この人の結論は読み比べて出てきたものじゃなかった。雑な考察。

[hpesaw]

羽田正教授による講義が参考になる。「歴史は世界共通ではない！」と主張していて、優劣や公平さを比べるのは難しいことがわかる。https://ch.u-tokyo.ac.jp/daifuku25_2012_gfk_haneda/

[mori-tahyoue]

東大カルペ・ディエムの西岡壱誠（1996年生の東大経済学部４年生）という存在を初めて知った。すごいなあ。

[honeybe]

山川はいいぞ。受験生だった30年位前は(受験とは関係なく)めちゃくちゃ読み込んだし最高に面白い読み物だった。つまらないだって？何を言っているんだ！(歴史変態的感想

[sororo9797]

面白そう

[jamg]

ナポレオンオタクやってた頃はナポレオン関連の本(漫画除く)だけで30冊ぐらい読んだから世界史となると大変だろなと思うわ。江戸幕府がナポの存在隠してた話とか楽しいんだけどそんなの世界史には出てこないしなぁ…

[unyamnya]

山川の教科書はあくまで教科書であって、それをダシに先生による授業なり研究があるという認識

[uunfo]

『世界の歴史教科書を読み比べてみた』は面白そう

[yamadar]

『歴史教科書を横断的に眺めていくと、山川のフラットさ、バランス感覚が際立ってくる。偏りを薄くしようとする編集原理が浮かび上がってくる。だが、ものすごくつまらない。「物語」が無いからだ』

[take-it]

うーん、世界史はやらんかったが、いまいちピンとこないなぁ。物語がないから面白くないなら、数学も物理もそうでは。それらに比べれば十分「物語」はあると思うし、知ること自体が楽しい。

[nekonyantaro]

この結論が正しいとしたら、日本のツイッター論客の多くは山川世界史を履修していない（形式的に単位を得ても身についていない者を含む）か意図的にその内容を拒絶しているのか？後者が多そうな気もする。

[gebonasu30km]

歴史はまずは物語として入らないとクソ面倒で面白くないからなぁ。

[hapicome]

自分が学んだ教科書は中学で東京書籍、高校で山川(表紙が独特)だった記憶。何より中学公民と高校日本史の教師達のモノの見方にインパクトあり面白かった。子の小学時代の教科書は不明だが便覧は帝国書院だったな。

[Sinraptor]

日本の教科書は入ってないのか。入ってたら読んだんだけどな。

[hazardprofile]

世界史という枠組みにして国史から引き剥がされてるから、その分パラパラしたエピソードの羅列みたいに見えるけども　//あんまわかってないけど歴史総合ってどうなのかな

[tikani_nemuru_M]

あにいってんだおめえ？　山川の世界史教科書、すんげー面白いだろ。客観にして中立という理念の狂気を味あわせてくれるサイコーの読み物じゃないですか！

[NOKIA]

物語が無いと理解が出来ないのは人間の不具合だと思っている（その脆弱性を突くのが詐欺師）。

[repon]

そうそう。だから中学校1年生の最初の授業で「なぜ歴史の教科書はつまらないのか」を面白く説明する必要がある、謎解きのように。伊藤計劃の「The Indifference Engine」を読み合わせすると良いよー

[nessko]

＞世界で最も優れているのは、山川『世界史B』ではないのか、と思えてくる。

[usi4444]

”ものすごくつまらない”　買ったすぐ熱中して読破したのが高校時代の思い出なのに。／山川の世界史で面白かったのは用語集のスターリン憲法の解説。「当時としては先進的だったが作った本人が守らなかった”

[kechack]

物語的ストーリーを廃し事実を客観的かつ淡々と羅列する山川出版社の『世界史B』が世界で最も公平な歴史教科書であると評されている。公平性の代償として極めて退屈で物語性がないという記述の乾きが指摘されている

[oeshi]

受験関係ない人が教養として読むなら東京書籍の方が今は良いと思う。山川は受験の定番だった時代が長くて内容も用語の網羅を意識しすぎてつまらん

[Domino-R]

「世界史」というカテゴリ自体の欺瞞？はあるよね。そも事実の羅列は歴史などではなく単に資料集だよ。

[FreeCatWork]

歴史って誰目線かにゃ？ボクの歴史は飼い主様のご飯の回数が全てにゃ！

[bk246]

世界史の授業で「この後は三国志の時代だ」とワクテカしてたら、さらっとスルーされた思い出

[horaix]

山川の教科書が云々は「それってあなたの感想ですよね」としか言えない。本の紹介記事としてはよかった

[weatheredwithyou]

「世界で一番公平な歴史教科書」という議論を呼ぶ一文をタイトルに付けることでプレビューを稼ぐテクニック見習いたい。

[udofukui]

世界史勉強しなおしたいなぁー。

[Cru]

“だが、デメリットもある。 ものすごくつまらない”。私の高校の世界史の先生は毎度教科書を読まずその歴史事実の背景や力学を語ってくれて面白かったなぁ。理数科だったので、内職してる奴も多かったが

[KKElichika]

近代以前においては、日本の歴史の中で「世界」との関わりは割と薄めだったので、第三者的な視点で記しやすいという面もあるのかな、と。

[mory2080]

AIの文章がつまらないって言われるのと通じるものがあるな。

[cream163]

WW2で負けてなかったらどんな世界史Bになってたか気になる。今のようなフラットさはないはず