「国民性は小学校の教室から作られている」5カ国の小学校を渡り歩いた女性が語る日本の可能性とは？ (1/5) 〈dot.〉｜AERA dot. (アエラドット)

キリーロバ・ナージャさん（撮影／福井しほ）この記事の写真をすべて見る 議論好きなフランス人、和を尊ぶ日本人。これらの国民性が小学校の教室から作られているとすれば、どう思いますか？ 【イラスト特集】こんなに違う！ 世界各国の教室はこちら 両親の仕事の都合で旧ソ連（ロシア）、イギリス、フランス、アメリカ合衆国、日本と5カ国の小学校を渡り歩いたキリーロバ・ナージャさんは、国や地域によって教室や勉強の仕方があまりにも異なることに衝撃を受けた。この体験を自身が連載するコラムで発信すると教育者の間でたちまち大反響を呼び、絵本『ナージャの5つのがっこう』（大日本図書）が生まれた。ナージャさんがAERA dot.に語った各国の国民性の驚くべき違いとは―――？ ＊ ＊ ＊ 突然ですが、質問です。小学校の教室、覚えていますか？ 教室内にずらりと並べられた四角い机には1クラス30～40名ほどの生徒たちが座り

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なるほど、価値観が設備仕様に反映されてる。

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なるほど面白い。実は日本の教室は自由度が高いのだな。そう言えば給食の時はグループごとに机を寄せてたし、学級会の時だけコの字型に変えていた時もあった。

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"「その時々で子どもたちに何を教えたいのか、どう育ってほしいのかで教室も変わっていく。一方で、日本の教室には変化がないですよね」"

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きょうみふかい

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“「国民性は小学校の教室から作られている」5カ国の小学校を渡り歩いた女性が語る日本の可能性とは？”