後藤範章（2009）「ビジュアル・メソッドと社会学的想像力（特集・「見る」ことと「聞く」ことと「調べる」こと）」（社会学評論 60） - J-STAGE

本稿は，C. Knowlesらが提示した（Knowles and Sweetman eds. 2004）「ビジュアル・メソッドは社会学的想像力を活性化させる」との命題の妥当性を，筆者が16年前からゼミの学生と協働して取り組んでいる“写真で語る：「東京」の社会学”と題する研究プロジェクトと，その中から編み出された“集合的写真観察法”を通して検証するとともに，ビジュアル・メソッドのもつ豊かな可能性を描き出し，もって調査方法の視覚的再編成を促すことを目的とする． “集合的写真観察法”は，学生たちが撮影した「東京」や「東京人」に関する写真を素材として，次のように継起的に進行する3局面からなる．(1)写真“を”見ることによって感応力（センス・オブ・ワンダー）が高められ，「小さな物語素」が引き出される．(2)写真“で”見ることによって社会学的想像力が働き，「写真の背後に隠れているより大きな社会的世界」