規定された個性、その結果 - こてゆびミルクティー

どうやらクソらしい学部学生です。S63の一浪の、次期B2です。 いまどきの学部学生をクソだと思う一つの理由 - あらきけいすけの雑記帳 : http://d.hatena.ne.jp/arakik10/20090224/p1 だから「考える」というときに「模範解答」を条件反射的に連想して身構える態度は見ていてゾッとする。 そこには考えるプロセスと知的な冒険、あるいは失敗への忌避がある。 誰だよ、彼らにこんな態度を仕込んだやつは。 受験システム。共通一次・センター試験によるマークシート方式による答案の択一化、さらには独自性の強い問題を省くことで悪問を減らそうと試行錯誤する二次試験。受験へ向け、一問一答の脊髄反射な課題を詰め込む教員。その現状を把握しながら何もしない文部科学省。とでも言うのが模範解答でしょうか。 参考：数学の定期試験で別解がバツにされるようになった理由 - 地下生活者の手遊び

[SuzumiyaRyosuke]

将来に対する明るい見通しも示されない社会で、学校のがんじがらめなシステムに縛られ、そのシステムの上で最低限要領よくこなすのが、残念ながら今の時代の大多数の学生の在り方です。将来に対して「若者が何をやっ

[ono_matope]

浪人も悪くないですよ。

[sarabanda]

「僕らの世代は、俗に言うゆとり世代は、あってないような個性を発揮することを強いられた世代です」「『やりたいことをやれ』と言われても、『なりたい自分』がわからない為に、またそのロールモデルも示されない」

[gkmond]

「僕個人としては、未来に対して明るい希望を持ちたいし、その為に自分ができることはやっているつもりです」←こういう言葉を読むと嬉しくなります。

[jillij3]

若干上ではあるけどよくわかる。

[p_shirokuma]

だから「世界にひとつだけの花」は、祝福の歌ではなく、僕らを束縛する呪詛だったんですよ。「自由な個性」を装った「規定された個性」というダブルバインドな呪詛を、SMAPが晴れやかに謡った時代。

[kabutch]

＜僕らには時代を変えるエネルギーがない。＞1970年代の学生闘争はゲバ棒持って暴れたりする方法だったのが、2000年代のそれは定職に就かず、自宅から出ず、物を買わないという形に変わったのだと思う。