『ケースで考える！誰も教えてくれない日本語教育の現場』 - にほんごぱーく NIHONGO PARK

『ケースで考える！ 誰も教えてくれない日本語教育の現場』を読みました。 どういう内容が載っているかよく知らずに買いましたが、なるほど確かに思ったことがある！という内容が目次から感じました。 この本の目的は次のように書いてあります。 本書は、日本語教師が教育現場で抱く葛藤と向き合い、対処していくための多角的な視点を養うことを目的としたケース教材です。（p.1） ケースを読んで、考えて、他の人の話を聞いて…というものですが、一人でも考えることもできます。対象者は、養成段階・教師なりたての人向けとなっていますが、経験者であっても、一歩立ち止まって考えてみてもいいことがたくさんありました。 過去、自分の経験などを思い出しながら、自分の配慮の無さやら、当時の悩みやらが蘇ってきました。 この本では、様々な気づきに対して、正解が与えられているわけではありません。無自覚を自覚し、自分がどう行動するかは自分