寺田寅彦に知識を生み出す仕方を学ぶ

単に既存の知識の組み合わせでなく、現実と思考の間を往復しながら新しい認識・知見を生み出す方法を学びたいなら、モデルを仮説として用いて思考するモデル・スペキュレーションを学ぶといい。 モデルを仮説として用いて思考する仕方を解説したテキストは、 などいくつかあるが、シンプルにして興味深い実例があった方が、よほど胸に落ちるだろう。 物理学者であり、漱石の弟子でもあった寺田寅彦の随筆「電車の混雑について」は、シンプルさとインプリケーションの深さがモデル・スペキュレーションの好例になっているので、少し詳しく紹介する（本文は「青空文庫」で読める）。 フェイズ１：日常の観察、発見 寅彦先生、混雑の律動（リズム）に気付く 「停留所に立って、ものの十分か十五分も観察していると、相次いで来る車の満員の程度におのずからな一定の律動のある事に気がつく。 六七台も待つ間には、必ず満員の各種の変化の相の循環するのを認

[Cald]

やっぱり参考文献は西成さんになるのか。『渋滞学』は面白かったな

[omit3]

こういうのは大好き。巷で騒がれるライフハックやビジネスの種は、噛み砕いて言われてみると突飛なものってそこまで多くないよね

[keloinwell]

ここまで考える寺田寅彦すごい！

[kmagami]

単に既存の知識の組み合わせでなく、現実と思考の間を往復しながら新しい認識・知見を生み出す方法を学びたいなら、モデルを仮説として用いて思考するモデル・スペキュレーションを学ぶといい。 フェイズ１：日常の

[makoto086]

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[yukkie_strike]

おお、これは・・・ＪＲ東日本が遅延時に時間調整のための停車をする理由（とされるもの）そのものではないか・・・　寺田寅彦が書いていたとは知らなかった。あとで読んでみよう。。。

[PAPUPO]

上にある本14000円って高いな

[outland_karasu]

寅彦先生パネェ。

[katsumushi]

考えるというのは、楽しいね。「寺田寅彦に知識を生み出す仕方を学ぶ 読書猿Classic: between / beyond readers」