絵本『算数の天才なのに計算ができない男の子のはなし』ギフテッド支援を文部省が検討し始めた～普通にこだわらない共生社会へ - 知らなかった！日記

『算数の天才なのに計算ができない男の子のはなし』 子供が小学校の図書室から借りてきた絵本～対象は中学年から 算数障害の子の話～興味を持ったのはなぜ？ 「ギフテッド」支援を文部省が検討 【平均・普通・標準】を子どもに求めすぎない 程度の差はあれ、誰にでも得意・不得意はある 低学年の学習の基本にとらわれた時期があった 【漢字の書き取り】【百マス計算・計算ドリル】にこだわった 子どもも絵本に共感する部分があったのでは 「普通」「年齢にあった教育」に固執しない 教科・学年を超えた学びの時代がやってくる 中学受験塾の保護者向け説明動画より 学年を超えた学習を推奨する公立小学校も 様々な得意・不得意を認め合える時代がくるかも？ 学習面だけではなく、日常生活のことも 勉強は日常生活のことができてから？ 小さな世界から大きな世界へ目を向けてみる 共生できる社会へ 『算数の天才なのに計算ができない男の子のは

[tokinokaseki]

息子さんは良い本を借りてきましたね。計算なんて電卓でもPCでもできるわけで、真に必要な能力は他のところにあります。本を読んだり、自然の中で遊んだりすることで、力が養われると思います。

[syounagon]

種を保存するために何が起こっても大丈夫なように様々なタイプがあるのだと聞いたことがあります。今は時代が大きく変わる時。大いなる個性を持つ人間が生き残るのかも知れません🌟子供達の未来が楽しみです🌷

[mememegmeg]

うちの子も勉強は得意不得意があります(;'∀')メンタル面が落ちないように少しでも得意の方向へ持って行くにはどうしたらいいのか日々試行錯誤です(￣▽￣;)

[pandamama-ikuji]

ギフテッドでホームスクールの子の話を聞いたことがありますが、そういった子も集団で学ぶ楽しさを味わう機会があると良いのかなと思いました。

[smile-haru]

NHKのサイトにあった「かけっこが得意な人は「速く走っちゃだめ」と言われないのに、勉強はなぜ横並びにしないといけないのか」すごく納得です。学年や標準レベルにこだわらない学びが当たり前になるといいですね～。

[sapic]

子供が楽しくできることは自然と伸びていくのですよね。子供が公文で一緒だった子はまさにギフテッド。小学４年生で最終教材が終わって今はいませんが、小学４年の春に英検２級と数検２級に合格とすごかったです。

[yurute]

木を見て森を見ずというかもっと幅広お視野で教育業界も変わっていって欲しいですね。大変勉強になる記事でした。

[RICO_Ysan]

とても興味深い内容です。担任をしていると、いろいろなお子さんに出会います。公立小学校の教育のあり方を変えていかないといけないとも感じています。難しい問題ですね。

[rakugasuki]

普通、平均だと『みんなと一緒』で安心しがちです。凹んでいる部分を平らにする方にばかり労力を使ってしまって、得意な分野が伸ばせないとなると勿体ないですね。

[tameyo]

日本の教育は平均的な労働者を育成することが主眼でしたが、今後は独創性が重視されそうですね

[mamannoshosai]

うちの息子も、時間を計られると計算の精度が落ちてしまいます💦ギフテッドのような能力は全くありませんが、時間を計るテストでは普段の力を発揮できないことが多いので、いろんな選択肢ができることを願います。

[rainbowshow]

日本は「飛び級」がなく、東大ですら18歳以上からの受け入れだそう。授業中に他の勉強することも許されなく不登校なんて子も。ようやく居場所ができそうですね。…うちは無縁のお話ですが。

[zarugawa]

百マス計算とかの効果はわかるんですがそれだけにこだわった教育は良くないんですよね、少子化の今だからこそこにあわせた教育が必要ですよね

[jukupapa]

その子にどこまで合わせてできるかがとても大切だと感ます。学校も昔よりは学校も社会も柔軟になってきているようには感じます。ありがとうございました。

[fukutsuno_toushi]

今日の記事も大変勉強になりました。一つの方法だけを見ると、どうしても「何でこうなるんだろう？」と思ってしまいますね。私も「小さな世界」に今とらわれていたなと思いました。気付きをありがとうございます。