【2025年最新】勉強で成果を出す人がやっている3つの習慣 - STUDY HACKER（スタディーハッカー）｜社会人の勉強法＆英語学習

昨今、「アウトプット至上主義」ともいえるような「アウトプットこそが最重要」という話をよく見聞きしますが、それに異議を唱えるのが、明治大学教授の堀田秀吾先生。とくに勉強においては「インプットの量こそがすべて」と語るその真意と、実際にインプットの量を確保し、勉強で成果を挙げるための方法について解説してもらいました。 構成／岩川悟 取材・文／清家茂樹 写真／石塚雅人 【プロフィール】 堀田秀吾（ほった・しゅうご） 1968年6月15日生まれ、熊本県出身。言語学者（法言語学、心理言語学）。明治大学法学部教授。1999年、シカゴ大学言語学部博士課程修了（Ph.D. in Linguistics、言語学博士）。2000年、立命館大学法学部助教授。2005年、ヨーク大学オズグッドホール・ロースクール修士課程修了、2008年同博士課程単位取得退学。2008年、明治大学法学部准教授。2010年より明治大学法

[mazmot]

そんなん、わざわざ「重い椅子」用意せんでもコタツにすわったら容易に動けなくなるやん（で、それで何かが捗るわけではない）。大学教授に専門以外のことを聞いてはいけない典型やな

[aceraceae]

勉強で成果を上げるためにはインプット量がすべて、って当たり前でしかないと思ってたんだけどそれが当たり前でないと認識されてるの？