「中村は生き物詳しいけど今回は多数決で負けね」小学生の頃、科学的な根拠があることでも多数決で間違いとされたことが今でもトラウマという話

okfish中村 @okfishfarm 小学生の頃クラス皆が小ザリをニホンザリガニと呼んでいたので、何回育ててもアメザリ化することや図鑑の分布から埼玉はあり得ないと説明したら僕以外の子達と言い合いになった。そんな時、担任が出てきて裁定を下す。「中村は生き物詳しいけど今回は多数決で負けね」と。 あれは正直今でもトラウマ。 2025-07-05 14:56:40 toto @returntozork @okfishfarm 小学生の時、吐く息でも二酸化炭素より酸素の方が多い、と言ったらほかのクラスメイトだけでなく担任までも二酸化炭素の方が多い、と言いやがった。だったら教室の全員死んでるわ。 2025-07-05 18:29:45

[minamihiroharu]

これ、教員や学校にとっては円滑な学級、学校運営が一番大事で、誰かがいじめられててもそれで学級が表面上円滑に運営されるなら無視するのと一緒なのよね。一人一人の児童はそれほど大事に思ってないのよ。

[IthacaChasma]

自分も小4の時の教師に似たようなことをやられたけど、「教師もただの完璧ではない人間に過ぎない」と早い時点で知ることができたのは良かった。

[tomoP]

算数の授業中に先生が解説した論理問題を、もっと最適化した方法ありますよと説明したところ、みんなの前で「こいつ凄いぞ」的に立ててくれた。あの先生のおかげで今の自分がいるのかもしれない。

[norinorisan42]

多数決ではないが「ふんいき」（自分一人）と「ふいんき」（他多数）で小3のときディベートさせられた/それでも気をつけなければいけないのは少数派は選民思想に陥ってはいけないということだったり

[differential]

当該の人のプロフ見るとちょっと危うい感じはなきにしもあらず／知識を使うためには、嫌な言い方だが世間の正常範囲内に収まるコミュニケーションスキルも実は割と大事ではあり。先生もそれ教えないとなぁ

[Janssen]

自分で上手く説明できないなら図鑑や本を見せて「ここに書かれてる」と言えば権威に弱い小学生は折れる。きちんと説明できてるのに多数が納得してくれないなら、周囲に嫌われてる可能性がある。

[sqrt]

この手の理不尽経験ツイートを見たらツイ主のプロフを見る癖がついてしまった…理不尽な目に遭う人のたぶん半分くらいは遭うべくして遭ってる

[nononosaki]

小学生には難しいが、大人になったいま、一歩踏み込んで「どうしたら彼らに伝わっただろうか」と考えてみたい。平均層を腐すばかりでは「彼らに伝えるのがうまい」非科学的論者の台頭を許してしまう

[rectus]

あるある。子供の頃、信用できる大人ばかりじゃないと早々に学んだ。大人になってみたら信用できない大人ばかりだったよ。自分を信じて学ぶしかない。

[ruki-s]

学校ヒエラルキー低いと事実としても倫理的にも道徳的にも正しい（約束は守ろうレベル）ことを主張してるのに覆されることよくある。民主主義は欠陥なので早く別の統治方法を発明してほしい（AI統治とか）

[kazuau]

皆で合意して筋道の立った資料も作成したのに、上司にたいした考えもなくひっくり返されたあげく失敗するなんてことも社会ではざらにあるので、簡易版として単純多数決の理不尽を経験しておくのもいいんじゃないかな

[enemyoffreedom]

まぁ日本の小中学校の教員の質は正直かなり低いとは思う。人の幼年期の終わりは学校の教員に失望するところから始まる、のかも

[babi1234567890]

これちょっと軽く考えていたけど、学級会を制するものは科学を制すって、学術会議がやってたことこれだなと思うと軽くないな

[HanaGe]

小学校には戻りたくないんだよなぁぁぁー。担任のお気に入りじゃない、ただそれだけで日々暗黒。

[m4fg]

大人になるとわかるが、教師って一度も社会人経験ないひとが多数だし、閉鎖社会だし、やばい人間多いよね。(すごい人がいるのもわかるが)

[morimori_68]

読書猿の人がブチ切れていた。そりゃそうだ。

[ppg-01]

社会科学なんて真理がどうしてもあやふやなこともあって、90％以上は学術的な知見なんて無視した議論。ちゃんと学問に敬意を持った人のコミュニティに入るしか解決しない。

[inaken1980]

小学校の自習の算数の問題で似た経験したなぁ。多分やられた側以外誰も覚えてないだろう

[osugi3y]

アメリカでも今起きてるし、日本はずっとこんな感じ。

[osaan]

逆に多数決で決めた方が良いことを科学的合理的に決めていくと共産主義になります。

[chitosemidori]

これは教師が悪い。多数派には事実を元に正しい知識を得る機会と喜びを失わせている。ポスト主からはコミュニケーションによる説得とは何かを学ぶ機会を奪っている。なので手を抜いた教師が一番悪い。

[omi_k]

普段からよっぽど嫌われてたんだろうな

[fraction]

最終的に自分が正しかったのならトラウマにならないのでは？物理の博士課程在籍中、生物系の人に小学時代の夏休みの自由研究を一寸自慢したら対照実験の条件が甘すぎwwとか言われて反発はした。（正当な批判ではある

[kawabata100]

「人に恥をかかせてはいけない」「正論パンチは悪手」を学ぶいい機会やな。たぶん言い方に気をつければ通った可能性。

[suno88]

似たようなエピソードがたくさん流れてくるのを見ていたら、おとな向け動画の「飯盒炊爨」の話を思い出して切なくなってきた。

[sin4xe1]

因果関係逆ちやうの

[ywdc]

これは政治に近いよな。が正しくても民衆を説得させなければ支持を得られないという話。教師は判定つける舞台装置みたいなもんだからあまり責めてもしょうがない

[niwaniwaniwauwaniwaniwaniwa]

プロフの様子がちょっとおかしいくらいで自業自得みたいな扱いする人が結構いて、話に出てくる担任みたいだ。言ってることは正直よくわからんが青バッジつけて極端な話で憎悪を増幅してるやつよりもまともに見えるよ

[enonoki]

遊戯王のサイクロン最強説が納得いかず問い合わせまでして間違ってることを主張したのに「なにいってんの？意味わかんね、キモ」と否定されたから俺は神を信じないことに決めた

[hatesas]

授業や日常の学校生活の態度で教師の見方は変わる。中学時代、理科の教師が途中変わり2段階成績ぐ上がった(テスト等はほぼ同じ点数)。所詮印象とコミュ力、教室内ヒエラルキーが全て。つまらん。

[nornsaffectio]

こうやって理不尽に圧し潰される経験を経てそれでも折れず、犀の角のように独り歩む事を学んでゆく強さを身に着けてゆくしかないんだよ。煩悩具足の凡夫火宅無常の腐った世界の中を歪まずに生きてゆくには。

[crawd]

科学的な根拠や普遍的な事象の話してんのに日本語の単語の読み方や意味の話にすり替えて解釈してるポスト達に辟易…言葉は時代の変遷で多数派により読みや意味は変化していくのが常なので…

[gomaberry]

長いものに巻かれろ教育っていまもあるのね。イヤだね。

[filinion]

私も小学3年の時「タランチュラの毒は人間を殺すほどではない」って言って同級生と言い争いになって（学研のひみつシリーズで知った）、担任に「死ぬんじゃない？」って言われた時、教師も全知ではないと知った。

[izure]

「それでも地球は回っている」案件。／部活内での喧嘩に「民主主義だからやめろ！」と割って入った先輩をふと思い出した。「民主主義だから」は意味わからなかったけど、喧嘩止めててかっこよかったよ。

[algot]

人間の社会心理の考察に至る事なく今でもトラウマのままか。この人もこの人で論理的思考より「俺はあの時認められたかった」という感情を優先してる

[str239]

たかが一サラリーマンに過ぎない教師に過大な期待をしない方がいいよ。不満なら自分が理想の教師をやるか、親が大金を払えばいい。

[town2town]

日本の民主主義もこれなので、簡単に参政党が勢力伸ばせる

[Kurilyn]

図書室で調べてみようとか、(今なら)検索してみるとか、何ならクラスで飼育してみるとか、いくらでも証拠が出せそうに思うのだが…

[nishigin]

ほんと、担任制の弊害だと思うわ。あんな大人数の生徒一人ひとりに親身に寄り添うなんて無理。人間関係のトラブルも多くなるし、担任制なんて廃止してほしい。