【小2】引き算の文章題『ぼくの脳内が悪いの？』 - 好きに暮らす -now or never-

積極的に小2コドモに勉強を教えるつもりはなかったのですが、 コドモのほうから 「ママ（勉強）見て～」って言ってくるし そう言われちゃあ、断る理由もないということでまぁ教えます。 いちお、中高生に教えてたことだってあるし。。。 なハズなんだけど、 小学生低学年に教えるのは、また別物で？？？・・・。 主に算数で。 なんというか、発想というか回路？ がコドモとワタシとで 違うというのか、 コドモがどういう風に考えているのか、 どこにどう戸惑っているのか、 何がどう理解しにくいのか見当もつかない、 ということがまぁまぁあります。 最近のやりとりは 問題：水筒にお茶が450mL入っていました。 お茶を飲んだら残りが180mLになっていました。 飲んだのは何mLですか？ ワタシの中の普通で考えると 普通に引き算の問題です。 でも、コドモにはピンとこないようだったので、 図に書いて説明して、 それでもよ

[shittantan]

確かに、うちの娘も「今までの様子からすれば当然分かるだろう」と思われる問題で躓いて、こちらも「？？」となることあります^^;