10歳を過ぎた子どもにおすすめの名作本 その２ 中学入試国語対策にも！ - iyasakaの子育て

名作の物語！心情を読み取ろう 日本の学校では国語の授業で物語文を読むとき、場面や情景をしっかりと捉えて登場人物の心情を読み取る…という作業が多いですね。状況とかセリフとか行動とか…ときには行間から読み取るという難しいことをやらなければなりません。日本では国語に限らず、「読む」「読み取る」「読んで理解したり分析したり再構築したりする」ことが重要視されるのでしょうか？ ちなみに、アメリカなどの学校教育では「伝える」力を育むことが重視されると聞いたことがあります。いかに相手に上手に伝えるか、説得力をもって話すことができるか、わかりやすく論理を展開できるか…伝える力を鍛えるのだとか。 ところで、日本の小中学校では読書感想文を書かせたがる先生が多い気がします。これは高度ですね。読み取ることと伝えることの両方ですから。 たくさんの物語を読んで、いろんな登場人物の気持ちを感じることは素晴らしいことだと思