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    p8q
    p8q "自分の子が学校になじめなくなり、今後どうなるのかが分からず、道筋が見通せない。いばらの道を歩んでいくような感覚があり、保護者にも孤独感"。自分の子の特別な才能への理解が保護者にもない場合もあるかもね。

    2022/05/10 リンク

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    albertus
    albertus 難しいね。学校の宿題がむずかしいというのが、全てのような気もする。

    2022/05/10 リンク

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    taro-r
    taro-r 日本の社会が一つの分野で突出してるよりも,全てで程々という人材を欲してる。あと要求された答えを返す人を求めるってことでしょうね。

    2022/05/09 リンク

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    Imamura
    Imamura こういうレベルでなくても、小学校の授業は説明が丁寧すぎて、すでに理解している生徒には退屈や苦痛だったりする。全員に同じ授業を受けさせるのではなく、得意科目は先に進めるしくみを作ってほしい

    2022/05/05 リンク

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    kari-ko
    kari-ko 記事の書きぶりでは、優れている「ゆえの」困難にぶつかっている、という印象を受けなくもないけど、知る限りでは優れている「に関わりなく」困難を抱えている、と理解しているし、そういう理解が広まってほしい。

    2022/05/05 リンク

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    letra
    letra その程度の相対性理論の概要はドラえもんとかでもでてくるけど波動方程式とかでてくると無理では

    2022/05/03 リンク

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    miyauchi_it
    miyauchi_it WAISの他の値はどうなんだろう?差があるとしんどいよね。

    2022/05/03 リンク

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    Gragra
    Gragra 特殊相対論の概念的な理解だけなら小学生でも普通に可能なので、あんまりその筋で持ち上げない方が…。アインシュタイン方程式とかテンソルとか理解してるならマジもんの天才だと思うけど

    2022/05/02 リンク

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    ackey1973
    ackey1973 すごく雑な理解なのは承知で言うが、黒柳徹子さんがトモエ学園で受け入れてもらえる前、どこか自分はダメな子で孤独だと感じていたという話を、なんとなく思い出した。

    2022/05/02 リンク

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    sechs
    sechs 個別進捗の管理が必要なんだと思う。テクノロジーで解決したい。大人が教える教育じゃなくて大人は子どもの自立や学びを見守り促す教育でありたい。

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    tekitou-manga
    tekitou-manga 同じような境遇で、舞台は90年代テキサス、9歳で公立高校に入学した天才を描く「ヤングシェルドン」、面白いので興味があれば是非。ビッグバンセオリーのスピンオフだけど、見てなくても楽しめると思う。

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    augsUK
    augsUK 持っている本はマンガの一般書で、特殊相対論の概要を丸暗記しているように見えるのがなんとも。小学校で大学レベルに達する子は私立最上位の上澄みにたまにいるか。 https://gihyo.jp/book/2019/978-4-297-10413-9

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    grisella
    grisella ギフテッド=すごい才能に恵まれてる子と思われがちだけど、要は「普通じゃない子」目に見えて役に立ったり人に好かれる才能でなければ世間の目は冷たい。保護者の負担が大きく社会の支援が必要。

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    yingze
    yingze 言語理解150! 凄いな、どんな風に世界が見えてるんだろう? 残り三分野の数値どうなんだろう? 処理速度とのギャップに苦しんでそうだけど。

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    shintaro_kawase
    shintaro_kawase 自分は学力的には塾の特別なコースがあって救われた。

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    REV
    REV 学校の宿題は難しかったが、かといって「小学生で大学レベルの数学を理解する」 「バイオリンの上級曲を初見で演奏できる」わけでもなかったので世の中は難しい。

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    fujinopetenshi
    fujinopetenshi 日本は平均点がある程度ないと仲間外れにされる教育しかしてない。こういう子を活かせないと「天才」は出てこないよな。

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    anmin7
    anmin7 文章を書くためのメソッドを教えないからね。書けって言うだけで

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    zu2
    zu2 これ、子供の問題じゃなくて日本の学校の問題だよな

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    yojik
    yojik 相対性理論がわかるなら、その基礎になる数学もわかるから少なくとも算数に関しては余裕なのでは?と思うけど、そういう話ではないんだろな。。

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    maninthemiddle
    maninthemiddle 理解度ベースの進級システムが必要。落ちこぼれ、吹きこぼれ両方の対策として。才能のある子供は20歳前に修士や博士を取って社会に才能を還元できるし、初歩の算数で躓いた子供が放っておかれることもなくなる

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    nobu1989
    nobu1989 社会性を学ばないと、「マーケティングは天才的だが生娘シャブ漬けとか平気で言っちゃう人間」になっちゃうよ

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    ROYGB
    ROYGB 時間の遅れを求めるには三平方の定理も必要になるので、原理の概要がわかってることと理論がわかってることは同じではないような。

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    technocutzero
    technocutzero youtubeにあるような「サルでもわかる相対性理論」みたいなのを見たんじゃないのかな 記事の説明だとそのレベルの理解度 概要しか言ってないし サムネの本も子供向け

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    nenesan0102
    nenesan0102 発達障害区分のギフテット2Eじゃないの?ギフテッドとギフテッド2Eはまたちょっと違う気がする。ギフテッドの中には発達障害特性を持たない天才児タイプもいるから、厳密に言うとちょっと違う気がする

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    triggerhappysundaymorning
    triggerhappysundaymorning 天才だがコミュ障っていつもの奴。

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    srgy
    srgy やくしまるえつこは関係なかった

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    gcyn
    gcyn 『一見勉強ができるように見えても、その裏ですごく傷ついている子どもたちがたくさんいると思います。けれどそのサポートは、親の力だけではできません』『悩みを抱えているのは〜その保護者も』

    2022/05/02 リンク

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