小２「時計の見方」 つまずきを克服する教えかたのポイント - ５０代✿ゆっくりトコミ

今日、学習ボランティアとしておじゃました２年生の授業は、算数の「時計」の見方でした。 小学１年生で始まっている「時計」の学習ですが、多くの子どもさんにとって、時計の見方は簡単ではないようです。 つまずいている子どもさんが、ピンときたり正しく時計が読めるようになった具体的な「教えかた」や「言葉がけ」をまとめてみました。 時計の見方 新２年生にとって「時計」はまだまだ難しい こんなふうにつまずいている 教えかたのポイント あせらなくても大丈夫 時計の見方 《ドリル１》時計は２時１５分です。次のとおり時計が進んだり（戻ったり）した時は何時になりますか？ ①３０分あと ②１時間あと ③３０分まえ ④１時間まえ 新２年生にとって「時計」はまだまだ難しい 「これからドリルとプリントをやります。わからない人は先生か、ボランティアのトコミさんに聞きにきてください。」 「では、始めてください！」 先生のかけ

[mikeusagitan]

子供って、そうなんですね。自由と言うか無垢というか、むしろ新鮮に感じてしまいました。^_^

[elevator-technician]

うちの息子も小2のときに時計の見方でかなり手こずりました。あのときにトミコさんのブログに出会いたかった～。

[suoaei]

トコミさん、いつもありがとうございます。