東京新聞:大学新入試 ２０年度から 公平な評価に課題:社会(TOKYO Web)

大学入試センター試験を廃止して「大学入学希望者学力評価テスト」を年複数回実施する大学入試改革案を、中央教育審議会（中教審）が二十二日、下村博文（はくぶん）文部科学相に答申した。今の小学六年が高校三年になる二〇二〇年度から導入。各大学の個別入試も筆記の点数だけではなく、面接や小論文、集団討論などを活用して選抜するよう求めた。 改革は「知識偏重型」から、思考力や判断力を多面的に評価する「知識活用型」への移行を目指す。一九七九年に共通一次試験が導入されて以来の抜本改革だが、公平性の担保など課題も多い。 学力評価テストは、マークシート方式に記述式を加え、成績は一点刻みではなく段階で示す。将来的には、教科の枠を超えた設問のみでの評価を目指す。英語は「読む」「書く」以外に「聞く」「話す」の評価を求め、英検やＴＯＥＦＬ（トーフル）など民間試験の活用の検討も提言した。

[Baatarism]

この方針に逆らって学力重視の入試をしたら、文科省からどんなお仕置きがあるのだろうか。