大雑把にかつ乱暴に要約しますが、「理解する」というのは、「(現象、あるいは対象を)自分に理解できる形式にデフォルメする」ということであって、本質を洞察するというのとは、ちょっと違うと思います。 それはそれ、これはこれ、という意味で。 この辺がすれ違うと、泥沼になる気がします。
大雑把にかつ乱暴に要約しますが、「理解する」というのは、「(現象、あるいは対象を)自分に理解できる形式にデフォルメする」ということであって、本質を洞察するというのとは、ちょっと違うと思います。 それはそれ、これはこれ、という意味で。 この辺がすれ違うと、泥沼になる気がします。
とっ、とりあえずですね、おちっ、おおおおおちおちおち落ち着きましょうみなさん!落ち着いて今までの千雨ちゃんを振り返ってみましょうよ!! 1巻 1話からセリフがあるんですよ!なんだかものすごく優遇されてる気がします!この頃からちゃんとパソコン弄ってたりめんどくさそうにしてたり、キャラが一貫されてるのもネギまの魅力ですよね。第一話からリアルタイムで読んでるのですが、その時点では本屋ちゃんが一番好きでした。次点はあすにゃん。で、その次が千雨ちゃん。「・・・マジなんですか?」だけで好きになるってどういうことなんでしょうか(笑)。でもなんだか気になったんですよ!なんて言えばいいのかわかんないんですけど・・・!でもここまで好きになるとは正直思ってませんでした。 2巻 記念すべき千雨ちゃんの初メイン話、「eGirl Life☆」が掲載されています!これもマガジンのほうで読んでました。前述の通り、元々千雨
いわゆる「文系理系の所得格差」の根っこにある差 レジデント初期研修用資料:文系亡国や、 404 Blog Not Found :亡国系の議論などを見て、私も一言。 ある課題を与えられた時に、 ・ 「課題自体を見る」 プレイヤ と ・ 「周りの人を見る」 プレイヤ がいる。 文系・理系の所得格差ってのは、この2つの差との相関関係に問題の本質があるんじゃなかろうか。 麻雀で言うならば、まず「自分の手を見る」プレイヤと、まず「周囲の捨て牌を見る」プレイヤの差。 そう考えると、単純な「嫌文系」発言は危険なのではないかと思う。 * 前もチラと書いたのですが、ロジェ・カイヨワ先生が「遊びと人間」という本で、遊びの分類について、「アゴン(競技)」 と 「アレア(運)」 という分け方をしている。 (アレアは「運というよりも、自分の能力以外の全て」を指す、と付け加えている。) この分類用語は、便利
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