東京大学学術機関リポジトリ
This study analyzed the Executive Management Program (EMP) offered by The University of Tokyo. Through interviews with the management and participants of the EMP and a literature review, we analyzed the positioning of the EMP, how the program was established, and its curriculum structure and features. The program was designed to enable participants to learn cutting-edge knowledge in a variety of f
学び成長したい大学教職員のための「10のPDモジュール」
東北大学高度教養教育・学生支援機構では、文部科学省が認定する「教育関係共同利用拠点」として、大学教職員や大学院生等を対象に各種能力開発の機会を数多く提供してきました。 このページは、共通のテーマごとに、同機構がこれまで開発・提供してきたセミナー（PDPonline）やハンドブック（PDブックレット）を組み合わせ、「10のPDモジュール」にまとめたものです。［モジュールとは、一般に、授業科目等をテーマごとに区分したまとまりのことを指します。］ 「10のPDモジュール」は、高等教育の歴史、政策展開、国際化についてマクロに学ぶものから、授業の設計・方法、大学生の心理、大学職員のキャリア等、現場におけるミクロな個別ニーズに対応したものまで、幅広く編成しています。 ご自分の興味・関心に応じて、一つのモジュールを徹底的に学ぶこともできますし、モジュールを横断しながら学ぶことも可能です。ステップアップ・
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韓国高等教育改革下の大学開放政策の展開 | 東信堂
ドイツにおける職業継続教育の高等教育との同等化に関する研究 : 昇進向上教育修了者への専門学士・修士授与をめぐって | CiNii Research
