名古屋大学附属図書館におけるgaccoラーニングハブの設置について
テクノロジーが驚くべき速さで進化する世界において 🌐、プログラミング教育は重要ですが、しばしば複雑な分野となっています。Pythonプログラミングの専門家であるMiguel DELAMONTAGNEは、その最新作「プログラミング教育 Python: 革新的で実践的な方法 - 理論バージョン」で、これらの課題に対する具体的な答えを提供しています。 この革新的な書籍は、独自の教育戦略を紹介します。UMCアプローチ（使用、修正、作成）🔄です。このガイドは、既存のコードの使用から独立した作成へと進むことによって、段階的で魅力的な学習を促進する実証済みの方法を提供し、Pythonプログラミングをアクセスしやすく魅力的にするという課題に直面している教師のために特別に設計されています 🎓。 本書の主なポイント 📖: 教育上の課題に対する解決策 🎯: Pythonプログラミング教育における一般的
CA1811 – 動向レビュー：MOOCの現状と図書館の役割 / 重田勝介
MOOCの現状と図書館の役割 北海道大学 情報基盤センター：重田勝介（しげたかつすけ） 情報通信技術の発達とインターネットの普及は、時間や場所の制約なく「誰でも・どこでも」学ぶことができる学習環境を、学校や大学の枠組みを超えて提供することを可能とした。近年、大規模に受講者を募りオンライン教育を行う取り組み「MOOC（ムーク）」が普及し始めている。本稿ではMOOC誕生の背景を概観し、MOOCの事例と特徴を整理する。その上で、MOOCの普及や改善にあたって図書館が担いうる役割について解説する。 1. MOOC誕生の背景 MOOCとはMassive（ly） Open Online Courseの略で「大規模公開オンライン講座」と訳される。MOOCはインターネット上でオンライン講座を開設し、受講者を広く集め講義を行う取り組みで、2010年頃を境に急激にインターネット上の学習環境として注目を集める
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http://www.nul.nagoya-u.ac.jp/guide_c/guide/search/ir.html
http://2013.libraryfair.jp/node/1967
