日本キャリア開発協会から発売「人生すごろく"金の糸"~golden thread~」1セット3,080円(同協会会員価格・消費税8%込) 日本キャリア開発協会はこのほど、京都産業大学の学生チームが開発したキャリアカウンセリングツールを原案としたゲーム「人生すごろく"金の糸"~golden thread~」を発売した。 自分らしい職業選択や自己PRが可能に 同ツールを考案したのは、企業・団体などから提供される課題の解決にチームで取り組み、社会人基礎力を養う京都産業大学「実践的PBL型教育」プログラムの受講生10人。同ツールは、大学生視点で「自己分析・自己理解」が楽しく効果的に行えるという。 学生チームは2012年に、キャリアカウンセリングの資格発行・普及事業を手掛ける同協会からの課題、「大学生の視点を活かす、キャリアカウンセリング体験プログラム開発」に取り組んだ。学生へのアンケートや、学内就
華やかな演出で歓迎ムードを盛り上げたり、保護者向けのガイダンスを充実させたり――。学生の意欲を高め、「面倒見の良さ」をアピールする傾向が強まっている。 意欲高める 今春の私立大学一般入試志願者数で、初の日本一となった、大阪府東大阪市の近畿大。5日の入学式は、近大OBのミュージシャン、つんく♂さん(45)が初めて演出を手掛けた。 会場内はレーザー光線で照らされ、オーディションで選ばれた女子学生グループ「KINDAI GIRLS」が歌と踊りを披露。コンサート会場のような雰囲気の中、約7000人の新入生はケミカルライトを手に盛り上がった。 式典のクライマックスは、近大の学部別、入試制度別志願倍率の発表だ。司会者が「厳しい入試をくぐり抜けてつかんだ喜びをかみしめて」と呼びかけ、ランキングがスクリーンに投影されると歓声が上がった。 イベント色の濃い入学式は、若手職員らが中心になって企画し2004年度
サービス終了のお知らせ SankeiBizは、2022年12月26日をもちましてサービスを終了させていただきました。長らくのご愛読、誠にありがとうございました。 産経デジタルがお送りする経済ニュースは「iza! 経済ニュース」でお楽しみください。 このページは5秒後に「iza!経済ニュース」(https://www.iza.ne.jp/economy/)に転送されます。 ページが切り替わらない場合は以下のボタンから「iza! 経済ニュース」へ移動をお願いします。 iza! 経済ニュースへ
一橋大学(東京都国立市)が、卒業生らの力を借りた留学生支援に取り組んでいる。 留学生が日本企業への就職で必要な一般常識や日本文化を学べるよう、年長の日本人と定期的に会う機会を設けるものだ。 「日本には国民栄誉賞というのがある。例えば、渥美清という人は知っている?」「勲章のようなものですか?」――。3月の週末、武蔵野市のJR吉祥寺駅南口にある喫茶店で、同大法学部の卒業生で弁護士の平尾正樹さん(63)の質問に、同大大学院の中国人留学生、呉若愚さん(22)が応じていた。 テーブルの上には、高校の日本史用参考書。2人は戦後の日本社会の歩みのページを見ながら質疑応答を繰り返した。話題は新聞記事や中国経済の動向などにも広がり、午後2時に始まった会話は3時間続いた。 2人が行っているのは、同大キャリア支援室が昨年度に始めた「日本人ボランティアとの対話」の取り組みだ。留学生とボランティアの卒業生らが月1~
桜も咲き春真っ盛りのこの時期、長きに渡る就職活動と大学卒業を経て、新社会人として新たな一歩を踏み出す人も多いだろう。企業にとっても、若い人材の入社で新しい風が吹き込む時期だ。 企業の新卒採用は、知識労働者たる一般大学及び学部からの採用が一般的で、クリエイティブな仕事を専門とする美大・芸大生を意図的に採用する企業は少ない。そんな美大・芸大生に着目し、「美大・芸大新卒採用支援サービス」を運営しているのが、エム・シー・アンド・ピー マッチングデザインカンパニーだ。 マッチングデザインカンパニーによると、美大・芸大生は、商品企画や開発、デザイン、ブランディング戦略などにおいて期待できる人材だという。そのビジネスポテンシャルとして、表現技能を訓練してきていることに加え、正解のない仕事に取り組んできた経験を積んでおり、また、他人と違う答えを出そうとする習慣があるそうだ。 マッチングデザインカンパニーの
特集 派遣という働き方で 幸せを感じる瞬間 「幸せを感じる瞬間」が「ある」と 回答した1420人の派遣スタッフが打ち明けた! 「こんなとき、私は幸せを感じる」 MARKETING 人材ビジネス・インサイト 見て!読んで!感じて! そして「読者と共に洞察する」業界マーケティング 第十二回 派遣会社も無関心ではいられない⁉ 派遣スタッフの 金融リテラシー”格差”を知る!
次代を創るビジネスリーダーのための キャリアサイト ベンチャー・スタートアップを中心とした新産業領域の企業の新卒採用と挑戦意欲・成長志向の高い学生の就職活動を支援するプラットフォーム Goodfindは、未来のビジネスリーダーとなるハイポテンシャルな学生に、成長機会や、キャリア構築に関する情報提供をおこなうプラットフォームです。ロジカルシンキングやグループディスカッションなどのスキルアップセミナーや、厳選企業のインターンシップ・就活セミナー情報などを提供しています。
さまざまな社会的活動に参与することを通して学ばれる知識と技能の習得実践のことを、状況的学習(situated learning)という。 外部表象化された〈知識や技能〉を学習者の内部に取り込む(=命題的知識の習得)というメタ ファー(例:数式が頭に入った。ろくろを上手に回すことを覚えた)で、語ったり理解したりすることのできない学習——これを古典的学習という——への批判あるいは乗り越えるために、人工知能研究者であるジー ン・レイブと人類学者エチエンヌ・ウェンガーの同名の書籍, "Situated Learning"(1991)において主張された言葉である。 これはウィリアム・ハンクス(による序文)が的確に示すように、学習の構 造が何であるかという考え方に対する根本的な革新に他ならない。 「学習を命題的知識の獲得と定義する(→「古典的学習」)のではなく、レイブとウェンガーは学習を特定のタイプの
◆正統的周辺参加と足場づくり ◆ 正統的周辺参加(LPP:Legitimate peripheral participation)とは、「社会的な実践共同体への参加の度合いを増すこと」が学習であると捉える考え方。レイヴとウェンガーによる「状況に埋め込まれた学習」の翻訳とともに日本でも活発に議論が行われるようになってきた。「正統的周辺参加」論は、学校以前からの徒弟制において、熟達者から新入りに技が伝承していく様子を観察した研究がもとになっている。最初は下っ端の仕事をしながら、より熟達している人がこなしているより重要な仕事を見よう見真似で覚えていく。徐々に「周辺的」な位置から「中心的」な役割を果たすようになっていく姿を「学習」と捉え、下っ端であってもその共同体の「正規メンバー(=正統的)」であり、周辺部分から徐々に参加度を増していく、という意味で「正統的周辺参加」論と名づけた。 ブラウンらは、
慶應義塾大学に行って、小林節教授の最終講義に出席しました。本当に面白いご講義でした。 shioが経済学部の3年生の時、法学部に学士入学を検討し始めた頃、最初に相談に乗ってくださったのが小林先生です。友人の紹介で、先生に面会を申し入れたところ、快く三田の喫茶店に連れて行ってくださって、的確かつ大変あたたかいアドバイスをいただきました。また、著作権法研究を志すに関しても、研究の方向が2つある、と複眼的視点を与えてくださいました。 shioが成蹊大学に着任したあとも、三田のキャンパスでお目にかかると「お、ご活躍ですね」と、どこかに掲載されたshioのインタビューなどに目を通されていて、声をかけてくださる。本当にありがたい。 専攻分野が異なるので、大学院等で研究上のご指導を直接受ける機会はありませんでしたが、shioが法学部に学士入学した最初の年に履修した「憲法」は小林先生のご講義でした。毎回、知
A technology based platform for all your concrete structures challenges CO-MENDER WE ARE CONTACT US Our international community and our continuous education program in one place Comender’s Club JOIN US We are a Knowledge & Technology Based Company Co-mender is a specialized engineering and construction company that uses an online platform and app solution with advanced Augmented reality technology
中原淳(東京大学准教授)のブログです。経営学習論、人的資源開発論。「大人の学びを科学する」をテーマに、「企業・組織における人の学習・成長・コミュニケーション」を研究しています。 職を得るためには「業務経験」がないとだめだ しかし「業務経験」を得るためには 職につかなくてはならない ・ ・ ・ ざっくり申し上げて、欧米などの外部労働市場系の国(ざっくりしすぎですね、、、ごめんね、今、大腸検査の下剤飲みながら、この記事書いてるの。ぽんぽん痛いんです。ゆるしてください)と申しますか、何ともうしますか、そういう国で、多くの若者が直面している課題が、この「職と業務経験」をめぐるディレンマです。 要するに、求められているのは即戦力である。 若者が定職につくためには何らかの業務経験を有しており、こいつ、すぐに使えるな、となっていなければならない。しかし、業務経験を得るためには、何らかの職について経験をつ
立教大学キャリアセンターは、立教生とOB・OGを繋ぐためのFacebookアプリとして、2014年1月から「Rikkyo Career Link」を提供しておりましたが、Facebookの「データに関するポリシー」の変更に伴い、従来のサービスを提供することが困難になったため、2018年8月1日(水)をもちまして正式にサービスを終了いたします。 ■「Rikkyo Career Link」のサービス終了日 2018年8月1日(水) 新規登録、旧登録者を問わず、Rikkyo Career Linkに関するサービスを全て終了いたします。 これまでに利用者の皆さんに入力頂いたデータにつきましては、他の方法で公開はせずにキャリアセンターで破棄します。 ■今後のOB・OG訪問について ◯卒業生のみなさんへ 引き続き、OB・OG訪問を受けていただける卒業生は、下記の連絡先確認専用フォームからキャリアセンタ
立教大学は、学生と卒業生の交流促進を目的とした就職活動サポートアプリ「Rikkyo Career Link」のサービスを開始しました。「Rikkyo Career Link」は、Facebookを利用している学生と卒業生が登録でき、学生が「希望業種」や「希望勤務地」などを登録すると、それに該当する卒業生を検索できるサービスです。 立教大学(東京都豊島区、総長:吉岡知哉)は、学生と卒業生の交流促進を目的とした就職活動サポートアプリ「Rikkyo Career Link」のサービスを2014年1月下旬より開始しました。「Rikkyo Career Link」は、Facebookを利用している学生と卒業生が登録でき、学生が「希望業種」や「希望勤務地」などを登録すると、それに該当する卒業生を検索できるサービスです。 本サービスを通し、学生と卒業生の交流をより活性化させ、学生が仕事内容や働きがいなど
リリース、障害情報などのサービスのお知らせ
最新の人気エントリーの配信
処理を実行中です
j次のブックマーク
k前のブックマーク
lあとで読む
eコメント一覧を開く
oページを開く