講義ノート
量子力学第二 平成２３年度 学部 ５学期 ノート 表紙と目次 69 KB ■第１４章 軌道角運動量 122 KB ■第１５章 中心力ポテンシャルでの束縛状態 114 KB ■第１６章 ３次元井戸型ポテンシャルの束縛状態 136 KB ■第１７章 水素原子 117 KB ■第１８章 座標軸の回転と角運動量 116 KB ■第１９章 スピン 112 KB ■第２０章 角運動量の合成 113 KB ■第２１章 散乱の量子論 117 KB ■第２２章 境界条件を満たす積分方程式 110 KB ■第２３章 中心力ポテンシャルと部分波展開 130 KB ■第２４章 ボルン近似 105 KB ■第２５章 クーロン散乱 121 KB ■第２６章 準古典的近似（ＷＫＢ近似） 145 KB ■第２７章 ＷＫＢ近似の応用 167 KB ■第２８章 単位 76 KB ■ 量子力学第二日程 68 KB ■ レポ
【寄稿】学生諸君、講義中はノートPCの使用を禁ずる
講義よりもメールのやりとりやソーシャルメディアへの投稿、ユーチューブの動画に集中する学生も多い Photo: Getty Images/iStockphoto 私は20年余りにわたり、大半が20代半ばの若者である大学院生を相手に、刑法と訴訟手続きの基礎を教えてきた。6つの法科大学院で教鞭を執ってきたその間ずっと、私は法学の世界に現代テクノロジーがもたらした奇跡を目撃する機会を日常的に得てきた。すなわち、コンピュータ化されたリサーチ、パワーポイント、それに手書きの答案用紙との決別だ。 今は時折、教育機関で働く者の義務として若い同僚の講義に立ち会うことがあり、その際は講義室の前ではなく後ろに移動することになる。後ろからは学生たちの行動が何とよく見えることか。学生たちはほぼ全員がノート型パソコンを開いている。しかもその大半がそれでノートを取っている。講義よりもメールのやりとりやソーシャルメディア
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