学校のICT、学力向上や非デジタルネイティブの子どもたちへのIT教育にも期待
今年度補正予算に「学校ICT（情報通信技術）環境整備の事業費総額4000億円」が組み込まれた。ICT活用による学力向上を目的とした、国をあげた大規模な取り組みだ。公立の小・中・高・特別支援学校数3万7050校で単純に割ると1校あたり1100万円がICT整備費用として使える。学校のICT化により、どんなことができるのだろうか。 ●学力向上と授業の効率化を目指す これまでの公立学校のICTは、PCを触り、ソフトを操作することを中心とした、操作に慣れる授業という性格が強かったが、今後は、PCに慣れるだけでなく、各種IT機器を活用することで、授業をわかりやすくしていく方向に進化していきそうだ。つまり、ICTを活用して授業・教育を効率化させ、学力向上にむすびつける、という狙いだ。 【写真と記事詳細はこちら】
Movable Type
2023年11月、最新バージョン Movable Type 8 をリリース コンテンツタイプ機能でコンテンツを整理して管理することができ Data API を活用すれば、ワンソース・マルチユースも実現 資産であるコンテンツの「可用性」を高め、企業の情報発信を強力にサポートします CMSとして国内5万サイト以上に導入されている Movable Type の最新バージョン Movable Type は、コンテンツを構造化して保存し、その出し入れを容易にする、新しい形のCMSです。 「コンテンツタイプ」機能を使えば、構造化されたデータの作成が可能です。さらに、Data API で、柔軟なコンテンツ運用とワンソース・マルチユースが実現。さまざまなコンテンツを、PC／スマートフォン向けのウェブサイト、各種アプリ、デジタルサイネージなど、デバイスや出力形態を問わず使用可能。SNSやニュースアプリなどの
つくば市立並木小学校 - 並木小のホームページへようこそ！
夏休みが明け，楽しかった夏の思い出と一緒に並木小学校の皆さんが元気に登校しました。みなさん充実した夏休みが過ごせたようですね。 ９月は運動会をはじめとして，いろいろな活動が予定されています。勉強やスポーツ読書など充実した生活が送れると良いですね。 さて，今日9月1日は「防災の日」です。1923年（大正12年）のこの日に起きた関東大震災の教訓を忘れないという意味と，この時期に多い台風への心構えの意味も含めて1960年（昭和35年）に制定されたものです。 今日並木小学校では，この「防災の日」にちなみ，休み時間に地震が起きたという想定で，避難訓練を実施しました。今日の避難訓練では，昨年10月1日より実施された緊急地震速報のことも取り入れました。緊急地震速報を知ることにより，大地震のときにとっさの心構えができることが大切です。しかし，地震速報が必ず事前に出されるとは限りません。身の回りの情報につい
STUDYSERIES スタディシリーズは子どもたちの「生きる力」を育む教育用基本ソフトウェアです。
個別最適化学習支援システムのインタラクティブスタディは、子どもたち一人ひとりの理解状況を判断して最適な学習を支援します。先生は、学習ログから子どもたちの理解状況を把握することで、個別指導へとつなげていくことができます。 表現・協働学習支援システムのスタディノートは、タブレット端末で表現したものを、電子黒板を使って共有するなどの表現・協働のための機能や、情報を整理・分析する機能、考えや表現過程の可視化による振り返りや評価など、子供たちの主体的・対話的な学びを通して、深い学びを支援します。
情報教育遠隔講座
Copyright(C) 2000-05-31,2010 M . Tsukui, Suginami Junior and Senior High School affiliated with Bunka Women's University All rights reserved. このページの説明 このページでは学内のパソコン及び校内ＬＡＮを利用するにあたっての注意事項や本校で利用しているソフトウェアの使用方法（中・高 『情報』の授業の教科書（自作テキスト）として利用します）について主に生徒を対象に説明しています。本校生徒は先ず始めに『パソコン教室利用にあたって』のページを読んで下さい。ただし、『パソコン教室利用にあたって』というページ及び『ＴＳＷＯＲＫＳの使用法』と『メール・パスワードの変更』というページは学外からの閲覧ができません。 なお、このコンテンツ中の自作テキスト部分は（財）上
SNSを学校教育に活用する：『ビジネス2.0』の視点：オルタナティブ・ブログ
最近、省庁の実証実験や研究開発などでSNSを学校教育に活用するための取組みがいくつか採択されてきています。地域SNSや社内SNSは既に事例も多くでてきており、今後は学校においてもその活用方法について議論が深まっていくものと考えられます。 今回は、教員のSNS活用という観点で事例の紹介と内容の整理をしてみたいと思います。 教育用SNSとeラーニング 総務省が4/13に戦略的情報通信研究開発推進制度(ＳＣＯＰＥ)の平成19年度採択課題一覧を発表しました。地域ICT振興型研究開発の中では、「小学校英語指導者サポートのための広域活用可能な教育用SNSシステム及びe-Learningプログラムの開発」が採択されました。研究の目的は、SNSを利用することによって小学校教育の英語課題を共有し解決し、かつeラーニングと連携させるというものです。 eラーニングの課題は、経産省のeラーニング白書を見ても、イン
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