国立大学法人等の施設整備の推進に関する調査研究協力者会議（第2回）配付資料：文部科学省
1．日時 令和3年11月18日（木曜日）10時00分～12時00分 2．場所 オンライン会議（Cisco Webexを用いて開催） （事務局：文部科学省旧庁舎4階文教施設企画・防災部会議室） 3．議題 「イノベーション・コモンズ（共創拠点）」の推進方策の検討について その他 4．配付資料 資料1 「地域の知の拠点としての地方大学施設の整備充実に向けた提言」（令和3年10月27日 全国知事会） (PDF:78KB) 資料2 「新内閣に望む」（令和3年11月11日⼀般社団法人日本経済団体連合会） (PDF:450KB) 資料3 片岡委員 発表資料 (PDF:3.0MB) 資料4 出口委員 発表資料 (PDF:3.3MB) 資料5 竹内委員 発表資料 (PDF:2.3MB) 資料6 地域の中核となる大学の振興について (PDF:1.7MB) 資料7 「イノベーション・コモンズ」の推進に関するこれ
お茶の水女子大学、2016年度から導入の新型AO入試で「図書館入試」を実施
お茶の水女子大学では、2016年度から現行のAO入試を大きく変えた「新フンボルト入試」という新しい入試を始めます。この新型AO入試は、一次選考を兼ねるプレゼミナールと二次選考を各々数日かけて行うという二段構えになっています。 二次選考では、理系は実験やデータの分析、課題研究発表などを行う「実験室入試」を、文系は図書館を舞台に自在に文献や資料を駆使しつつ自分の論をじっくり練り上げる「図書館入試」を行うとのことです。 また、来年の新入試に先立ち8月24日から25日に、この入試の一次選考部分にあたるプレゼミナールが実施されます。基本的に入試と切り離したかたちで行われるとのことですが、文系二次選考の「図書館入試」の模擬体験ができるようになっているとのことです。 【8/24, 25開催】高校2, 3年生・高校教員対象 2015年新フンボルト入試 プレゼミナールの受講生を追加募集します（申込締切8/1
異見交論17「『本の置き場』から『学び支援の場』に転換を――大学図書館の未来を考える」 : 異見交論 : 大学の実力 : 読売教育ネットワーク
土屋俊（つちや しゅん） 大学評価・学位授与機構教授。スタンフォード大学CSLI研究員、千葉大学教授、同大図書館長などを経て現職。62歳。 大学図書館に広がる業務委託の波に異議を唱える有川節夫・九州大学元学長と、条件付きで進めることでサービス向上につながると主張する深澤良彰・早稲田大学図書館長。両者の意見に対し、元千葉大学図書館長の土屋俊・大学評価・学位授与機構教授は、米国での先進事例を参考に深澤氏の意見に賛同したうえで、新しい時代にふさわしい図書館のありようを語る。（聞き手・読売新聞専門委員 松本美奈） ウェブ上で「交論」しませんか。（サイト上匿名もできますが、名前、職業、年齢、連絡先は明記を） メール送信先 daigaku2014@yomiuri.com ■業務委託を進める早稲田大学に「軍配」 ――メールをいただき、ありがとうございました。「早稲田大学の運営の方が理にかなっている」とい
E1617 – 大学図書館版『ホライズン・レポート』，初の刊行
大学図書館版『ホライズン・レポート』，初の刊行 教育技術に関する国際的な専門家コミュニティであるニューメディア・コ ンソーシアムが，大学図書館における今後5年間の技術動向を解説する『ホライズン・レポート2014図書館版』を公開した。ホライズン・レポートは，各分野の今後5年間の技術動向を解説する年刊のレポートで，これまで高等教育版（2002年～。2009年版からは放送大学による日本語訳が公開），K-12版（幼稚園から高校教育まで。2009年～），博物館版（2010年～）が発行されてきたが，今回初めて図書館版が作成され，2014年8月に開催された世界 図書館情報会議（WLIC）：第80回国際図書館連盟（IFLA）年次大会において発表された。 ホライズン・レポートの作成過程は次のとおりである。専門家を集めて委員会を組織し，まずは網羅的に文献を集めてレポートの対象となる重要なトレンド，課題や新し
在米ジャーナリスト菅谷明子氏が語る、「図書館がつくる知の未来」とは？ - 東大新聞オンライン
グローバル化が進む中、東京大学が知を育成する場であり続けるために、それを支える大学図書館が果たす役割とは何か？東京大学の図書館は、どのように変わるべきか？ 東京大学附属図書館は、「図書館がつくる知の未来」をテーマに、現在進行中の新図書館計画に関連するトークイベントをシリーズで開催している。7月4日に開催された通算8回目のイベント「未来をつくる大学図書館～東大の新しい学びの可能性」では、『未来をつくる図書館―ニューヨークからの報告―』(岩波新書、2003年)の著者で、本学出身の在米ジャーナリスト・菅谷明子氏が、公共図書館がもつ機能の多様性を手掛かりにこれからの大学図書館のあるべき姿について講演した。 Twitterのまとめはこちら 「図書館を色に例えると何色か？」 あなたなら、何色をイメージするだろうか。グレー？白？茶色？… 菅谷氏のこの問いかけで始まった本講演は、図書館の機能を問いなおすこ
熊本大学附属図書館、「これからの附属図書館 ―中央館改修後の基本的な運用計画―」を策定
熊本大学附属図書館が、2013年2月28日付けで「これからの附属図書館 ―中央館改修後の基本的な運用計画―」を策定し、公開しました。2012年度末にかけて実施している同館中央館の改修を機に、同大学の「総合情報環構想2010」に沿って、現在及び将来の図書館に何が求められているかを検討し、附属図書館の基本的な運用計画をまとめたものです。章立ては以下のようになっており、なかでもラーニングコモンズを含めた学習支援機能について分量が割かれています。 （1）「学習支援」機能 （2）「研究支援」機能 （3）「蓄（アーカイブ）」機能 （4）「市民・地域へのサービス」機能 （5）その他 これからの附属図書館― 中央館改修後の基本的な運用計画 ―（PDF：7ページ） http://www.lib.kumamoto-u.ac.jp/sites/default/files/images/kaishu/relibr
egamidayさんの「勉強会で何が得られるか」考
egamiday @egamiday ブログ書こうとか思ったんだけど、なんかいまいちふわふわしてて考えまとまんないので、とりあえず思いついた先からここにメモしていってみるよ。「勉強会で何が得られるのか」的なこと。京大のに限らず。 #kulibrarians egamiday @egamiday 勉強会って、知識なり情報なり技術なりスキルなり”知”なり、そういう具体的なものを得ることが一番の得られるものかっていうと、それはまずちがうよなっていうのはわかってる。 #kulibrarians
[PDF]奈良先端科学技術大学院大学学術リポジトリ（NAISTAR）の構築について
受講の申し込み方法は、各研修のページをご参照ください。 NII教育研修事業のお申し込みの一部で「研修申込システム」を利用し、インターネット上から行っていただいております。申込から受講までの詳しい流れは「申込から受講まで」ページ、利用の詳細は、「研修申込システム利用手順」ページをご覧ください。
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